Ғаламтор желісіндегі қауіпсіздік. Информатика, 3 сынып, қосымша материал, 1 сабақ.


 Сынып: 3

 6 Бөлім: Әлемнің барлығы Ғаламторда.

  «Ғаламтор желісіндегі қауіпсіздік» сабағына әдістемелік нұсқаулық

 

 Сабақтын мақсаты:

  • белгілі бір сұрақтарға жауап табу үшін интернет іздеу жүйелерін пайдалану;
  • сөйлемдерді теру және өңдеу үшін мәтіндік редакторды пайдалану;
  • Интернеттегі тәуекелдер мысалдары.

 Оқу мақсаты:

 3.3.3.1 Ғаламтор желісіндегі қажетсіз байланыстың қаупін түсіну

 3.3.2.1 желіде ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру

 3.2.1.1 мәтіндік редакторда қарапайым сөйлемдерді теруді жүзеге асыру

 Сабақтын түрі: жаңа тақырыпты үйрену. Осы тақырып бойынша 2 сабақ қарастырылған. Оқушылар алдынғы сабақта қарастырған тақырыптар бойынша «Файлдар мен бумалар», «Программа терезелері», «Ақпаратты іздеу» .

 Алдыңғы АКТ сабақтарында алынған материалдарды қайталау.

 Оқушылар өткен тақырыптардан алған білімдерін еске түсіреді, оқушылар атақты тұлғалар туралы ақпаратты іздестіруге назар аударады, осылайша «Атақты тұлғалар» тақырыбына пәнаралық қарым-қатынас жасайды.

 Оқушыларға сызбаларды таратады.

 Жетекші сұрақтармен ми шабуылы:

  • Слайд ортасында қандай негізгі сөз жасырылған?
  • Неліктен солай ойлайтыныңызды түсіндіріңіз?

 

 Жауабы: Қауіпсіздік.

Материалды түсіндіргеннен кейін оқушыларға талқылауға арналған сұрақтар қойылады:

  • Интернет дегеніміз не?
  • Қажетсіз контактілердін тәуекелділігін атап беріңіз
  • Компьютерді вирустан қалай сақтауға болады?

 Төмендегі терминдер мен негізгі білімдерге назар аудару ұсынылады.

  • Компьютерінді сақта
  • Вирусқа қарсы программаны пайдаланыңыз.
  • Маңызды файлдардың сақтық көшірмесін жасаңыз.
  • Ақпаратты жүктеген кезде абай болыңыз.
  • Интерентте өзінді сақта
  • Жеке ақпаратты ашу кезінде абай болыңыз.
  • Сіз кіммен сөйлескеніңіз туралы ойланыңыз.
  • Интернетте барлық ақпараттың сенімді емес екендігін және барлық пайдаланушылардың ашық болмайтынын ұмытпаңыз.
  • Ережелерді сақта
    •  Заң интернетте де орындалуы керек.
    •  Интернетте жұмыс істегенде, өзіңізге секілді, қалғандарға да қамқорлық жасауды ұмытпаңыз.

 Материалдың бастапқы шоғырлануы үшін оқушыларға тест сұрақтары беріледі.

Тест «Абайлаңыз, Интернет!»

1. Интернетте қандай ақпарат жарияланбайды?

  • Менің хоббиім.
  • Өзіңіздің лақап атыңыз.
  • Үй мекенжайы.

2. Әлеуметтік желілер қаншалықты қауіпті?

  • Жеке ақпарат әртүрлі мақсаттар үшін пайдаланылуы мүмкін.
  • Белгісіз сілтемелерді ашқан кезде, компьютер бұзылып қалуы мүмкін.
  • Мұның бәрі шындық.

3. Виртуалды әңгімелесуші кездесуді ұсынады, не істеуім керек?

  • Ата-аналармен кеңесіп, олардың келісімінсіз ештеңе жасамау.
  • Жалғыз кездесуге бармау.
  • Досымды бірге шақыру

4. Интернетте заңмен тыйым салынады?

  • Өзіңіз туралы ақпаратты жіберу.
  • Өздерiнiң келiсiмiнсiз басқалардың ақпаратын беру.
  • Жеке қолдануға арналған файлдарды көшіру.

5. Интернеттегі этикеттің ережелері бар ма?

  • Интернет - бұл ережелерден бос орын.
  • Ерекше жағдайларда.
  • Иә, нақты өмірде болғандай.

Жауабы:

1 – 3;

2 – 3;

3 – 1;

4 – 2;

5 – 3.

Материалды қайталау үшін ойнауға ұсынылады.

 «Дұрыс – бұрыс» ойынын өткізу.

 Интернет туралы деректер экран бетінде көрсетіледі.

  • Интернеттің көмегімен белгілі тұлғалар туралы ақпаратты таба аласыз.
  • Интернет балаларға қауіп төндірмейді.
  • Егер 1 000 000 теңге женімпазы деген хабарлар алсам, мен ұтысты ала аламын.
  • Файлды жүктеген кезде, вирусымды компьютерге жүктей аламын.

 

 Жауптары:

 

  • Интернеттің көмегімен белгілі тұлғалар туралы ақпаратты таба аласыз. (дұрыс)
  • Интернет балаларға қауіп төндірмейді. (Бұрыс)
  •  Егер 1 000 000 теңге женімпазы деген хабарлар алсам, мен ұтысты ала аламын. (Бұрыс)
  • Файлды жүктеген кезде, вирусымды компьютерге жүктей аламын. (Дұрыс)

 Практикалық тапсырма

 1 тапсырма

  •  Firefox браузерін (немесе компьютерді орнатылған кез келген браузерді) іске қосыңыз.
  •  Мәтіндік редактор MS Word-ті (Блокнот) іске қосыңыз.
  •  «Интернет желісіндегі қауіпсіздік нұсқаулығы» мәтінің теріңіз. Келесі жолда «бірінші ереже» мәтінің теріңіз.
  •  Ақпаратты іздеу жүйесін ашыңыз.
  •  Келесі сұрақтардын жауабын іздеп табыңыз:

Сұрақтар

Жауаптары

  • Интернет желісінде жұмыс жасаған кезде қандай ақпаратты жарияламау керек?
  • Әлеуметтік желіде бір бейтаныс адам сізді аулаға кездесуге шақырды. Осындай жағдайда не істеу керек?
  • Интернетте балалар қанша уақыт отыра алады?

 

 Жауабы

Сұрақтар

Жауаптары

  • Интернет желісінде жұмыс жасаған кезде қандай ақпаратты жарияламау керек?

Жеке мәліметтер: мекен жай, Т.А.Ж., телефон номері және басқа

 

  • Әлеуметтік желіде бір бейтаныс адам сізді аулаға кездесуге шақырды. Осындай жағдайда не істеу керек?

Бейтаныс адам жазған хабарлама туралы ата ананы хабардар ету, кездесуге өзін бармай ата-анаңды ертіп бару қажет

  • Интернетте балалар қанша уақыт отыра алады?

15-20 минуттан артық емес

Табылған ақпаратты кесте арқылы жұмыс үстеліне өз атыңызбен сақтап қойыңыз.

***2 тапсырма

Кестеге интернет арқылы жұмыс жасағанда орындалатын тағы екі ереже қосыңыз. Өзгерісті сақтаңыз.

 

 Қалыптастырушы бағалау өткізу

 1 тапсырма:

 Компьютерлік программалардын түрін анықтаңыз.

1

2

3

Жауабы

1

Іздестіру жүйесі

2

Браузер

3

Мәтіндік редактор

 

 Дескрипторлар

  • 1 номерлі суретте ұсынылған программаны анықтайды
  • 2 номерлі суретте ұсынылған программаны анықтайды

 3 номерлі суретте ұсынылған программаны анықтайды

 

 Әдебиеттер мен дереккөздер:

 1) Информатика 5-6 кл. Начальный курс./ под ред. Н.В. Макаровой. – СПб: Питер, 2008.

 2) Тур С.Н., Бокучава Т.П. Первые шаги в мире информатики. Методическое пособие для учителей 5-6 кл. – СПб: БХВ-Петербург, 2009.

 3) Л.Л.Босова Информатика: Учебник для 5 класса ФГОС/ Л.Л. Босова, А.Ю. Босова.– М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. – 184 с.:ил.

 



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Қарап көріңіз 👇


Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Информация
Посетители, находящиеся в группе Читатель, не могут оставлять комментарии к данной публикации.