Соғыстан кейінгі кезеңдегі еуропалық интеграцияның себептері қандай? Дүние жүзі тарихы, 9 сынып, сабақ жоспары.

Сабақ өткізу бойынша мұғалімге арналған әдістемелік ұсынымдар

Пән: Дүниежүзі тарихы

Сынып: 9

Тарау 2. Халықаралық ұйымдардың құрылуы

Тақырып: Соғыстан кейінгі кезеңдегі еуропалық интеграцияның себептері қандай?

Сабақтың мақсаты:

• 9.2.3.2 қазіргі заманғы халықаралық құқық қорғау ұйымдарының қызметіне адам құқықтарын қорғау идеяларының әсерін бағалау;
• 9.3.2.4 қырғи қабақ соғыс аяқталғаннан кейін әлемдегі интеграциялық және ыдырау процестерін бөліп көрсету

Бағалау критерийлері:

• Еуропалық интеграцияның себептері мен кезеңдерін анықтау;
• ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Батыс Еуропадағы интеграциялық процестерді талдау;
• Зерттелген материал бойынша қорытынды жасау;

Сабақ тақырыбы бойынша терминология:

Интеграция

Европалық интеграция

Европалық одақ

Қажетті ресурстар: 9-сыныпқа арналған" Дүниежүзі тарихы " пәні бойынша оқулық, мәтіндік ресурс, оқушылардың жұмыс дәптерлері.

Онлайн-ресурстар: Еуропалық одақ - картадағы қысқаша тарихы

https://www.youtube.com/watch?v=exi6WFF7FDU

Ескертпелер:

Сабақты әзірлеу кезінде sk.nis.edu.kz сайт материалдарына, сондай-ақ "Дүниежүзі тарихы. 9 сынып" оқулық материалдарына сүйену ұсынылады.

Сабақ басталмас бұрын барлық оқушылардың сабақ тақырыбы бойынша жұмыс дәптерлері, оқулықтары, дидактикалық материалдары бар екеніне көз жеткізу қажет.

САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ

1 Сабақ.

Сабақтың кіріспе бөлімі

Оқушыларды жаңа бөлім мазмұнының қысқаша сипаттамасымен таныстырыңыз

• (БЫМ) Оқушылардан сұраңыз:

"Интеграция" терминін қалай түсінесіз? (1слайд)

• Интеграция-өзара бейімделу, экономикалық және өндірістік ынтымақтастықты кеңейту, екі және одан да көп мемлекеттердің ұлттық шаруашылықтарын біріктіру процесі;
• Біртұтас экономикалық кешеннің қалыптасуына әкелетін экономикалық өмірді интернационализациялаудың жоғары формасы.

Осы бөлімнің 2-тақырыбымен және оқыту мақсаттарымен танысу (2 слайд )

• Сабақтың негізгі бөлімі.

Оқушыларға түсіндіру (слайд 3)

Осы бөлімнің 2-тақырыбымен және оқыту мақсаттарымен танысу

Соғыстан кейінгі кезеңдегі басты әлемдік геосаяси өзгерістердің бірі-Еуропаны біріктіру процесі.

Еуропада халықаралық экономикалық интеграцияның көптеген алғышарттары бар:

• аумақтық жақындығы;
• игерілуінің жоғары дәрежесі;
• әлеуметтік-экономикалық дамудың жоғары деңгейі;
• көліктің жақсы игерілуі;
• ежелгі тарихи байланыстар;

Мұның бәрі аумақтардың бірігуіне, шекаралық интеграциялық аудандардың қалыптасуына әкеледі (Германия мен Франция арасында, Франция мен Италия арасында және т. б.)

3. Презентацияның 4 Слайд материалдары бойынша жұмыс:

Тапсырма: слайдта " еуропалық интеграция "суретін көрсету (слайд 4)

Бұл схема нені көрсететінін анықтаңыз?

Схеманы талқылағаннан кейін оқушыларға анықтаманы жазуды ұсыныңыз:

• Еуропалық интеграция-бұл Еуропада толығымен немесе ішінара орналасқан державалардың өндірістік, саяси, құқықтық, экономикалық (сонымен қатар кейбір жағдайларда әлеуметтік және мәдени) интеграция процесі.
• Еуропалық интеграция негізінен Еуропалық Одақ пен Еуропа Кеңесі арқылы жүзеге асырылады.
• Еуропалық интеграция процесі еуропа мемлекеттері арасындағы соғысты болдырмаудың тиімді әдісі ретінде қарастырылады және ХХ ғасырдағы әскери оқиғаларға жауап болды.

• 2 Тапсырма

Шағын зерттеу: «Еуропалық интеграцияның себептері мен кезеңдері"

"Еуропалық интеграцияның себептері мен кезеңдері" мәтіндік ресурсын оқып, нәтижелерін тұжырымдамалық кестеге салыңыз.

"Тұжырымдамалық кесте" әдісі —ақпаратты талдау және жалпылау үшін салыстырмалы кесте құруға бағытталған әдіс.

Бағалау критерийі: ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Батыс Еуропадағы интеграциялық процестерді талдау.

Ескерту: шағын зерттеуде мұғалімнің қалауы бойынша ақпарат пайдаланылуы мүмкін. Сыныпты 3 топқа бөлуге болады, олардың аттарын №1 ресурста көрсетілген кестеге енгізіп, онлайн-ресурсты да пайдалануға болады: Еуропалық одақ - картадағы қысқаша тарихы

https://www.youtube.com/watch?v=exi6WFF7FDU

4. Зерттеу жұмыстарын аяқтағаннан кейін оқушылардың іс-әрекетінің нәтижелерін таныстырыңыз. Бағалау түрлері: оқушылардың жұмысын өзара бағалау.

5. Сабақтың қорытынды бөлімі.

Оқушылармен сабақ бойынша рефлексия жасаңыз:

• Еуроодақтың ең басты жетістігі не деп ойлайсыз?
• ЕО елдері экономикалық нәтижелерге жеке дара қол жеткізе алар ма еді?
• ЕО-сыз аймақта бейбітшілік пен қауіпсіздікті сақтау мүмкін бе еді?

Үй тапсырмасы: рефлексия сұрақтары бойынша конспект жазу.

Ескерту: сипатталған сабақта ұсынылған тапсырмалар осы тақырып бойынша оқу бағдарламасының мақсаттарына қол жеткізуге бағытталған және ұсынымдық сипатта болады.