Интерфаза. Интерфазаның кезеңдері: Gl, S и G2. Биология, 9 сынып, сабақ жоспары.

Ұзақ мірзімді жоспар бөлімі:

Күні:

Мұғалімнің аты - жөні:

Тақырыбы:

Интерфаза. Интерфазаның кезеңдері: Gl, S и G2.

Сынып: 9

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

9.2.2.1- жасуша айналымының интерфаза кезіндегі жүретін үдерістерді түсіндіру

 Сабақ мақсаттары

Оқушылар:

• Интерфаза ұғымымен танысады;
• Интерфазаның кезеңдерін сипаттайды
• Интерфаза – жазушаның бөлінуге дайындық кезеңі екенін дәлелдейді

 Тілдік мақсаттар

Терминология: ядро, тіршілік циклы, жасушалық цикл, интерфаза, пресинтетикалық G₁, синтетикалық S, постсинтетикалық G₂, ДНК-ның екі еселенуі, жасушаның бөлінуі

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы: Интерфаза деген ....; интефаза үш кезеңнен тұрады...; синтетикалық кезеңнің маңызы ...

Бастапқы білім

Өсімдік және жануар жасушаларының кұрылымы (Раздел 7.1.А)

Хромосомаларда генетикалық ақпарат сақталынады (Раздел 8.4А)

Хромосомалар ДНКдан тұрады (Раздел 8.4А)

Сабақтың барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер

Ұйымдастыру кезеңі

ДНКның қызметі туралы басқатырғышты шешу

Активити –оқушылар өсімдік, жануар және бактерия жасушасының құрылысы бойынша пазл жинайды.

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау.

(Т) 4-6 сдайдтармен танысып, сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау

Проблемалық сұрақтар қою

Жаңа тақырыпты түсіндіру: 1. «Интерфаза» түсініктемесі

2. Интерфаза кезеңдері

3. Интерфаза кезеңдерінде өтетін процесстер

Оқушылар кесте толтырады:

Бағалау критерийлері:

• Интерфаза кезеңдерін дұрыс анықтап, жазады
• Интерфаза кезеңдерінде өтетін процесстеріне дұрыс сипаттама береді

(Т) Топтарға жасушаның суреті және интерфазның кезенінің аты беріледі. Оқушылар кезінде өтетін процестерді сипаттап, суретті толықтыру кажет.

(П) Видео көріп, кестені тексеру

Бағалау критерийлері: 1. Интерфазанаң кезеңдерін дұрыс сипаттайды.

2. Суретті дұрыс толықтырады

(Г) «Әр түрлі жасушалардың тіршілік цикл ұзақтығы» кестесімен танысу. Сұрақтарға жауап беру:

• Кестеде берілген мәліметтерді салыстырып, жасушалардың тіршілік циклі ұзақтығы туралы қорытынды жасаңдар. Ол неге байланысты?
• Дене жасушада 46 хромосомадағы барлық ДНК молекуласының жалпы салмағы 6*10^-9 мг тең. Прессинтетикалық және постинтетикалық кезеңдердегі барлық ДНҚ молекулаларының массасы қандай? Массаның өзгеруі неге байланысты?
• Келесі деректерді пайдаланып әр сегменттің өлшемін есептеу арқылы шеңберлік диаграмма жасаңыз:

105 минут митозға (=циклдің 26.3°)

25 минут цитокинезге (=циклдің 6.1°)

1310 минут интерфазаға (=циклдің 327.6°).

ФБ (Ж) «Биологиялық лабиринт» Оқушылар биологиялық лабиринттің сұрақтарына жауап береді. Дарынды оқушыларға лабиринтті өздері құрастыруға ұсынуға болады.

Рефлексия – «Пирамида»

Обобщение урока

Презентация

4-6 слайдтар

Слайд 7

Слайд 8

Жасушаның суреті

2 қосымша

https://www.youtube.com/watch?v=8XFrUyVc6rc

1 мин 58 с дейін

Слайд 14

Слайд 15

Биологиялық лабиринт

3 қосымша

16 слайд