Зертханалық жұмысТақырып:«Вариациялық қатар мен қисыққа құрылған модификациялық өзгергіштікті зерттеу».Мақсаты: модификациялық өзгергіштіктің заңдылықтарын зерттеу.Құрал-жабдықтар: үрмебұршақ тұқымдары, сызғыш. Барысы:Сізде 20 үрмебұршақ тұқымдары бар. Барлық үрмебұршақ тұқымдарының ұзын...

Сабақтың тақырыбы Қиық конус және оның элементтері. Қиық конустың жазбасы, бүйір және толық бетінің ауданы.Сабақтың мақсаты айналу денелері: цилиндр, конус, қиық конус элементтерін табуға есептер шығаруБағалау критерийлері- айналу денелерінің ішінен конус, қиық конусты тани алады, элементтерін атай ...

Терминологиялық жаттығуӨзгергіштікМодификациялық өзгергіштік Вариант вариацияМодификацияВариациялық қатарФенотипГенотипЗертханалық жұмыс: «Вариациялық қатар мен қисыққа құрылған модификациялық өзгергіштікті зерттеу».10.3 В Тұқымқуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтарыОқу мақсаты:модификациялық өзге...

Қиық конус және оның элементтері. Қиық конустың жазбасы, бүйір және толық бетінің ауданы.Сабақтың мақсаты айналу денелері: цилиндр, конус, қиық конус элементтерін табуға есептер шығаруБағалау критерийлеріайналу денелерінің ішінен конус, қиық конусты тани алады, элементтерін атай алады;цилиндрдің бүй...

«Келісілді»ӘБ жетекшісі: Мектеп: Тараз қ. ФМБ НЗММұғалім: Каражигитова Қ.Е.Математика пәні бойынша ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫКүніСынып: Бөлім: Айналу денелері және оның элементтеріСабақтың тақырыбы Қиық конус және оның элементтері. Қиық конустың жазбасы, бүйір және тол...

Қысқа мерзімді жоспарСАБАҚ: 10.3 В Тұқымқуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтарыМектеп: ХББ НЗМ Петропавл қаласыКүні: Мұғалімнің аты-жөні: СЫНЫП: 10 (ЖМБ)Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыЗертханалық жұмыс: «Вариациялық қатар мен қисыққа құрылған модификациялық өзгергіштікті з...

Үй тапсырмасы.А1. Конус төбесі және табан жазықтығын ұзындығы хордасы арқылы қиятын жазықтық түсірілген. Қимадағы жасаушылар тарасындағы бұрыш - тік. Ал конус жасаушыларының ең үлкен бұрышы - . Конустың бүйір бетінің ауданын табыңыз.2. Бүйір бетінің ауданы 208, биіктігі 5, ал жасаушысы 13 болатын қ...

Бағалау парағы Аты-жөніЕрежелерге сүйеніп вариантарды кластарға топтастыра алдым(3ұпай)Вариантардың кездесу жиілігін шатастырмай дұрыс санадым(3ұпай)Гистограмманы сызып, қалыпты бір төбелік қисық шығардым(2ұпай)Үйде анықтаған арифметикалық ортам мен жаңа...

Нұсқа 1.1. Конус бүйір бетінің жазбасының центрлік бұрышы қа тең. Конустың биіктігі ке тең болса, бүйір бетінің ауданын табыңыз.2. Қиық конустың жасаушысы төменгі табан жазықтығына бұрышпен түсірілген. Осьтік қимасының диагоналі жасаушыға перпендикуляр, ал табан жазықтықтарындағы шеңберлер ұзындық...

Биология 10сынып _ тоқсан Оқушының аты-жөні: ________________________ Сынып:_________ Оқу бағдарламасы Оқу мақсаты Бағалауға арналған ұсыныстарКөбею, тұқымқуалағыштық пен өзгергіштік, эволюциялық даму Модификациялық өзгергіштіктің болу себебін түсіндіруОқушыларға мақсатқа жетуге арналған ұсыныста...