«Кім бәрін біледі?» 1. Қосудың компоненттерін ата.2. Азайтудың компоненттерін ата.3. Санды өрнектерге мысал келтір.4. Әріпті өрнектерге мысал келтір.5. 100 дейін ондықтармен сана.6. 1000 дейін жүздіктермен сана. Сабақтың мақсаты:Көпбұрыштарды ажыратып, жіктейді Ойын «ЗЕЙІНДІ БАЛА» Топт...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2В бөлім – Геометриялық пішіндер және олардың өзара орналасуыКүні: Сынып: 2 Мектеп: Көкшетау қ. физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіМұғалімнің аты-жөні : Қатысқандар:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыҚоршаған ортадағы геометриялық фигураларО...

Қалыптастырушы бағалауОқушының аты-жөні:...............................................................................4B Бөлім: Есептерді шығару тәсілдері Оқу бағдарламасынасілтемеОқу мақсатыБағалау бойынша ұсынысМатематикалық моделдеудің көмегімен есептер шығару ММЕШ 2.5 Оқушыларға бірнеше т...

1-тапсырма алманы үш-үштен бөліп себетке салу керек. Сонда бізге неше себет қажет? Жауабы: 2-тапсырма 27 алманы үш себетке тең бөліп салу керек. Әр себетте неше алма болуы керек? Жауабы: Білмеймін Білемін Түсінемін, орындаймын. Басқаларға көмектесе аламын. Өзін-өзі «Жетістік баспа...

Психологиялық ахуал:-Кел, жаныма тұр, сыныптас,Өз алақаныңды маған аш.Міне, менің қолым бос,Жылуыма жылу қос!1- барлық2- істе3-саған4-сәттілік5-тілеймін6-алақандарын қосады -РАХМЕТ!Оқимыз, үйренеміз, жалықпаймыз,Білімнің шыңына біз шарықтаймыз!“ Мен-саған, сен-маған “ ойыныКім тез жауабын ...

Қысқамерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4B Бөлім: Есептерді шығару тәсілдеріКөкшетау қаласыНазарбаев Зияткерлік мектебіМұғалім: Шамиганова Р.М.Қатысқандар саны:Күні: 04.05.2016жҚатыспағандар саны:Сынып: 2ВСабақтақырыбы:Есептерді шешуде әртүрлі әдістерді пайдалануОсысабақта қол жеткізілет...

Қалыптастырушы бағалауОқушының аты-жөні___________________________________________________ОБ сілтемеОқу мақсатыБағалауға арналған ұсынысАлгебралық есептер және айнымалыларАА2.7Тіктөртбұрыш пен шаршының қабырғалары арқылы ауданын табу (S= a·b), белгілі бір қабырғасы мен ауданы арқылы белгіс...

Көбейткіш 4 4 4 4 4 4 Көбейткіш 5 3 7 4 6 8 Көбейтіндінің мәні « Ойлан, тап!» ойыны 1станок күніне 15 бөлшек, ал екінші станок одан 5 бөлшек артық жасайды. Екеуі бір уақытта жұмыс істесе, онда 7 жұмыс күнінде неше бөлшек жасап шығарады? Алгоритм дегеніміз - берілген есептің шешуге бағытт...

Психологиялық ахуал:Қол алысып, қәне, біз, Достасайық бәріміз. Айтарым бар сендерге, Тез тұрыңдар шеңберге. Қандай жақсы бір тұру, Достарменен бір жүру! Қандай жақсы дос болу! Тез есепте: « Ойлан, тап!» ойыны1станок күніне 15 бөлшек, ал екінші станок одан 5 бөлшек артық жасайды. Екеуі бір уақытта ...

Қысқамерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4B Бөлім: Есептерді шығару тәсілдеріКөкшетау қаласыНазарбаев Зияткерлік мектебіМұғалім: Шамиганова Р.М.Қатысқандар саны:19Күні: Қатыспағандар саны:Сынып: 2ВСабақтақырыбы:Есептерді шешуде алгоритмдерді пайдалануОсысабақтақолжеткізілетіноқумақсатт...