Қозғалыс тудыратын күштер. Жаратылыстану, 2 сынып, дидактикалық материал.

Зерттеу жұмысын жүргізу бойынша нұсқаулық

1- топ үшін

• Допты үстел үстімен баяу домалату.

• Үстел ортасына жеткенде, допты басқа бағытқа қолмен итеріп жіберу.

• Қозғалыстың қалай өзгергенін бақылау.

• Допты қарама-қарсы бағытқа қолмен итеріп жіберу.

• Қозғалыстың қалай өзгергенін бақылау.

• Нәтижелерді зерттеуші дәптеріне жазып алу.

2- топ үшін

• Үстелдің үстіне сызғышты қою, оны бір шетінен итеру.

• Сызғыштың қалай қозғалатынын бақылау.

• Үстелдің үстіне сызғышты қою, оны орта шенінен итеру.

• Сызғыштың қалай қозғалатынын бақылау.

• Траекторияларды зерттеуші дәптеріне сызу.

Сызғышпен басқа да тәжірибелер жүргізу. Салыстыру.

3- топ үшін

• Апельсинді бір- біріне үстел үстімен домалатып беру.

• Қозғалыстың қалай өзгергенін бақылау.

• Әр баланың апельсинді домалатып жіберу ерекшелігін бақылау.

. • Қорытынды жасау.

• Нәтижелерді зерттеуші дәптеріне жазып алу.