Жаратылыстану

      Сынып оқушыларын 4 топқа өз қалауыңыз бойынша бөліңіз.Топ-сынып форматы. Топта келесі сұрақтарды талдауды ұсыныңыз: «Болашақта қандай қалада тұрғыларың келеді?», «Өздерің тұратын жердің қандай болғанын қалайсыңдар?». Оқушылар топта т...

Қосымша 1Болашақтың қаласы, сөздер: күн панелі, жел генераторы, композициялық құрылыс қоспасы, магниттік резонанстық томограф, жылу көрсетілім, монорельстік темір жолы, ауа тазартқыш, экологиялық таза отынмен жүретін автомобильдер, ағаштар, ұялы байланыс, ақпараттық панельдер, қозғалатын тротуарлар,...

Топ мүшелерімен ақылдаса отырып, төменде берілген сұрақтарды талдаңдар: - Болашақта қандай қалада тұрғыларың келеді? - Өздерің тұратын жердің қандай болғанын қалайсыңдар? Топ-сынып форматыДескриптор:- шығармашылығы- жаңашылдығы Ғылыми зерттеулер бағыттарын болжауОқу мақсаты:6.7.1.3. Болашақ ғ...

САБАҚ ЖОСПАРЫБөлім: 6.4D Әлемді өзгерткен жаңалықтарМектеп: Мұғалім:СЫНЫП: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыҒылыми зерттеулер бағыттарын болжауОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары6.7.1.3. Болашақ ғылыми зерттеулердің бағыттарын болжауСабақ мақсаттарыОқушылар: ғылыми зерттеу ...

      Сынып оқушыларын 4 топқа өз қалауыңыз бойынша бөліңіз.Топ-сынып форматы.Топта келесі сұрақтарды талдауды ұсыныңыз.-Болашақта қандай қалада тұрғыларың келеді? -Өздерің тұратын жердің қандай болғанын қалайсыңдар?Оқушылар топта талқылаған жауаптарын сынып форма...

Қосымша 1 Мәтінге атау бер«Ел іші – өнер кеніші» деп бекер айтылмаған ғой. Қазақ арасында әлемдік жаһандану бәйгесіне қосатын небір жүйрік өнертапқыштарымыз бар. Іздегіш эндоскоп ойлап тапқан Жасаң Мұхамбай, сусамыр-қант диабетін ота арқылы емдеуді тапқан дәрігер...

Сынып форматында талқылаңдарТоп мүшелерімен ақылдаса отырып, төменде берілген сұрақты талдаңдар: -Ғылымда ашылып жатқан жаңалықтардың адамзатқа әсері қандай? Мысалы(мүмкін болатын жауаптар): өмірді жеңілдетті, материалдық байлық, адамзатты тәуелсіз етеді, адам мәдениеті дамиды, адамзат жетістігі, т...

САБАҚ ЖОСПАРЫБөлім: 6.4D Әлемді өзгерткен жаңалықтарМектеп: Мұғалім:СЫНЫП: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыҒылыми зерттеулер бағыттарын болжауОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары6.7.1.3. Болашақ ғылыми зерттеулердің бағыттарын болжауСабақ мақсаттарыОқушылар: ғылыми зерттеу ...

      Сабақ басында 5-сыныпта өткен материалдарды қайталау мақсатында бірнеше суреттер беріледі, олармен танысқаннан кейін бағыттаушы сұрақтар қойыңыз. Оқушылар жұпта ақылдаса отырып, тапсырманы орындау барысында өз білімдерін көрсетеді. Осыдан барып, оқушылармен бірг...

 Қосымша №1 Кестені толтыр. Берілген терминдер мен сөз тіркестерін тиісті орынға жаз. телефон, адамның ғарышқа ұшуы, атом энергиясы, вакцинациялау, пенициллин, темір жол көлігі, металдардың құймасы, имплантанттар, пластмасса, трансплантанттар, инсулин, автомобиль, су көлігі, резеңке, әуе к...