М.Мағауин «Бір атаның балалары» (үзінді). Қазақ тілі (орыс сыныбы), 5 сынып, дидактикалық материал.
АХМЕТ ДОСТЫҚ ЖАН ЖЫЛУЫ | МЕЙІРІМ ЗИГФРИД ОТБАСЫ | ҰЛТТАР БАСПАНА ЕҢБЕК |
Ықтимал сұрақтар
- Шуылдасып, таласып тұрған балалар неге тына қалды?
- Ахмет ақсақал мен Дәуренбек арасындағы түсініспеушілік неден туындады?
- Ахмет ақсақалдың отбасына Зигфридтің бауыр басып кетуіне кімдер ықпал етті?
Ықтимал сұрақтар
- Шуылдасып, таласып тұрған балалар неге тына қалды?
- Ахмет ақсақал мен Дәуренбек арасындағы түсініспеушілік неден туындады?
- Ахмет ақсақалдың отбасына Зигфридтің бауыр басып кетуіне кімдер ықпал етті?
Ықтимал сұрақтар
- Шуылдасып, таласып тұрған балалар неге тына қалды?
- Ахмет ақсақал мен Дәуренбек арасындағы түсініспеушілік неден туындады?
- Ахмет ақсақалдың отбасына Зигфридтің бауыр басып кетуіне кімдер ықпал етті?
Ықтимал сұрақтар
- Шуылдасып, таласып тұрған балалар неге тына қалды?
- Ахмет ақсақал мен Дәуренбек арасындағы түсініспеушілік неден туындады?
- Ахмет ақсақалдың отбасына Зигфридтің бауыр басып кетуіне кімдер ықпал етті?
Жақ | болымды | болымсыз |
І. Мен | Бар+а+мын, кел+е+мін | Бар+май+мын, кел+мей+мін |
ІІ.Сен | Бар+а+сың Кел+е+сің | Бар+май+сың Кел+мей+сің |
Сіз | Бар+а+сыз Кел+е+сіз | Бар+май+сыз Кел+мей+сіз |
ІІІ.Ол | Бар+а+ды Кел+е+ді | Бар+май+ды Кел+мей+ді |
Жақ | болымды | болымсыз |
І. Мен | Бар+а+мын, кел+е+мін | Бар+май+мын, кел+мей+мін |
ІІ.Сен | Бар+а+сың Кел+е+сің | Бар+май+сың Кел+мей+сің |
Сіз | Бар+а+сыз Кел+е+сіз | Бар+май+сыз Кел+мей+сіз |
ІІІ.Ол | Бар+а+ды Кел+е+ді | Бар+май+ды Кел+мей+ді |
Жақ | болымды | болымсыз |
І. Мен | Бар+а+мын, кел+е+мін | Бар+май+мын, кел+мей+мін |
ІІ.Сен | Бар+а+сың Кел+е+сің | Бар+май+сың Кел+мей+сің |
Сіз | Бар+а+сыз Кел+е+сіз | Бар+май+сыз Кел+мей+сіз |
ІІІ.Ол | Бар+а+ды Кел+е+ді | Бар+май+ды Кел+мей+ді |
Тапсырма.
Венн диаграммасын болымды/болымсыз етістіктерді қолдана отырып толтырады. Төмендегі тілдік мақсаттарды қолдана отырып, оқушылар сөйлем құрастырады.
1-шеңберге - Бейбіт елде адамдар қалай өмір сүреді? – деген сұраққа жауап берсеңіз, 2-шеңберге - Тату емес мемлекеттің адамдары не істейді? – деген сауалға жауап беріңіз.
Ортақ белгісіне – екі елге де қатысты қарым-қатынастарды көрсетіңіз
Тілдік мақсаттар: қадірлеу, сыйлау, құрметтеу, тоздыру, ұқсату, көру, ерекшелеу, атап өту.
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру