Желідегі қауіпсіздік. Информатика, 8 сынып, сабақ жоспары.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Денсаулық және қауіпсіздік

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Желідегі қауіпсіздік

8.4.2.1 – желі қолданушыларының қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелерін сақтау (интернеттегі алаяқтық пен агрессия)

• Желідегі қауіпсіздік ережелерімен таныстыру
• Интернет желісіндегі қауіптерді анықтауға үйрету

Оқушылар:

1. Бүкіләлемдік желінің қауіптерін біледі;

2. Интернетті қолданудың қауіпсіздік ережелерін біледі;

3. Интернеттегі қауіптердің түрлерін түсіндіреді

4. Пайдаланушыға бағытталған алаяқтық манипуляцияны анықтайды.

5. Интернетте жұмыс істегенде қорғау шараларын қолданады

6. Сипатталған жағдайлардан қауіптерді анықтайды.

Оқытудың тілдік мақсаты

Интернетте жұмыс істегенде қатерлер мен қорғану шараларын сипаттайды (сөйлеу дағдылары)

Пәндік лексика және терминалогия

Ақпаратты қорғау, Спам, Қауіпсіздік

Диалогтар мен жазу үшін пайдалы сөз тіркестері:

• Бұл …қауіптің түрі…
• …қорғау үшін…
• Интернеттің теріс әсері …
• Алаяқтықтан қорғау үшін сізге …
• Спамнан қорғану кезінде …

Тапсырмалар орындау барысында ынтымақтастық, жұппен (топта, сыныпта), жұмыс істеу кезінде өзара құрмет.

Әлеуметтану, этика.

5 сынып бағдарламасынан ақпаратты құпия сөзбен қорғауды біледі және 7 сынып бағдарламасынан компьютерді зиянды бағдарламалардан қорғауды біледі.

Сабақтағы жоспарланған қызмет

• Миға шабуыл: Жұптарын анықтаңыз.

learningapps.org сервисінде ойын ойнау арқылы оқушылар сабақ тақырыбын анықтайды.

Сабақ мақсаты және бағалау критерийлерімен танысу.

Оқушылар KWL кестесінің бірінші бағанын толтырады.

• Видео тамашалау «Интернеттегі қауіп-қатер»

Видеоны талқылау.

• Оқушыларды екі топқа бөлу. Интернетті қолданудың пайдасы және зияны неде? тақырыбына постер дайындайды

1 топ: Интернеттің пайдасы

2 топ: Интернеттің зияны

• Постерді талқылау: Топтар арасында постермен ауысып, постердегі ақпаратты толықтыру.

Интернеттің пайдасы мен зияны көрсетілген презентациядағы кестені көрсету және оқушылар өз жұмыстарымен салыстыру керек.

• Топта келесі сұрақтарды талқылау:

Қауіп қайдан келуі мүмкін?

Интернеттегі қауіпті қалай алдын алуға болады?

• Видео тамашалау «Интернеттегі өзін-өзі ұстау ережелері». Оқушылар видеоны қарап болған соң өз жұмыстарына толықтырулар енгізеді.

• Сипаттамалар бойынша қауіп түрлерін анықтау.

 Оқушылар әртүрлі жағдайлар беріледі. Осы жағдайлар үшін шешім тауып, желідегі қауіпсіздік ережелін тұжырымдауы керек. Жауап беру кезінде оқушылар 13 слайдта көрсетілген сөз тіркестерін қолдана алады.

• Сабақты қорытындылау: Ауызша рефлексия
• Сабақта сіз не үйрендіңіз?
• Желідегі қауіпсіздіктің түрлерін атаңыз.
• Желіні пайдаланушылардың қауіпсіздігіне қатысты кеңес бере аласыз ба?
• KWL кестесінің 2-3 бағандарын толтырыңыз.

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Барлық оқушы желі арқылы болатын қауіптер және олардан қорғану жолдарын біледі

Кейбір оқушылар мысал келтіру арқылы желіде қауіпсіздікте болудың басқа да түрлерін ұсына алады

Оқушылар компьютерлік құрылғылармен жұмыс жасау барысында қауіпсіздік техникасы ережелерін ұстанады