Дәстүрмен танысу. Көркем еңбек, 2 сынып, дидактикалық материал.
Бөлімше:1.2 Тарих, мәдениет және салт-дәстүрді білу және түсіну 1.3 Идеяларды талқылау, бақылау және дамыту | |||||||||||||
Оқу мақсаты: | 2.1.2.1 Қазақстан және өзге халықтардың әртүрлі қолөнер, өнер және дизайн туындыларына қарап, өз іс-әрекетіне қатысты шешім қабылдау 2.1.4.1 зерттеу, жазып алу, бақылау, елестету, сурет салуды үйрену кезінде өз идеялар мен сезімдерін әр түрлі тәсілдер арқылы шығармашылық түрде ұсыну және жеткізу | ||||||||||||
Ойлау дағдыларының деңгейі: | Білу және түсіну Қолдану | ||||||||||||
Бағалау критерийі: |
символикалық мағынасын атайды;
| ||||||||||||
Тапсырма 1 Жұмысты сипаттаңыз. Заттардың түрлерін, олардың қалай және не үшін жасалғанын айтыңыз. Түстерді, өрнектер мен текстураны сипаттаңыз. Қазіргі кезде бұл зат пайдаланыла ма, қалай?
1-жұп. 2-жұп. 3-жұп.
4-жұп. 5-жұп. | |||||||||||||
Бағалау критерийі: |
| Балл | |||||||||||
Киізден жасалған дәстүрлі өнімдерді зерттеу; |
|
| |||||||||||
Барлық балл |
|
.
Тапсырма 2 Белгілер, түстер туралы білімдеріңізді пайдалана отырып, Қазақстан мәдениеті негізінде көркем композиция жасауды айтыңыз. Таңбалардың қазақ-үлгілерін пайдалана отырып, өз үлгіңізді жасаңыз. Сіздерге өз таңбанызды ойлап шығаруға болады. Үлгі:
| ||||||||||||
Бағалау критерийі: |
| Балл | ||||||||||
таниды және олардың символикалық мағынасын атайды;
пайдаланып ою-өрнектін суретін салады. |
|
| ||||||||||
Барлық балл |
|
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру