object(Exception)#27 (7) { ["message":protected]=> string(21) "No Body element found" ["string":"Exception":private]=> string(0) "" ["code":protected]=> int(0) ["file":protected]=> string(115) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/classes/PhilGale92/vendor/philgale92/docx/src/PhilGale92Docx/Docx.php" ["line":protected]=> int(97) ["trace":"Exception":private]=> array(10) { [0]=> array(6) { ["file"]=> string(115) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/classes/PhilGale92/vendor/philgale92/docx/src/PhilGale92Docx/Docx.php" ["line"]=> int(58) ["function"]=> string(10) "_loadNodes" ["class"]=> string(19) "PhilGale92Docx\Docx" ["type"]=> string(2) "->" ["args"]=> array(0) { } } [1]=> array(6) { ["file"]=> string(115) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/classes/PhilGale92/vendor/philgale92/docx/src/PhilGale92Docx/Docx.php" ["line"]=> int(313) ["function"]=> string(5) "parse" ["class"]=> string(19) "PhilGale92Docx\Docx" ["type"]=> string(2) "->" ["args"]=> array(0) { } } [2]=> array(6) { ["file"]=> string(65) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/modules/wordphp.php" ["line"]=> int(49) ["function"]=> string(6) "render" ["class"]=> string(19) "PhilGale92Docx\Docx" ["type"]=> string(2) "->" ["args"]=> array(1) { [0]=> string(4) "html" } } [3]=> array(4) { ["file"]=> string(73) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/classes/templates.class.php" ["line"]=> int(420) ["args"]=> array(1) { [0]=> string(65) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/modules/wordphp.php" } ["function"]=> string(7) "include" } [4]=> array(4) { ["function"]=> string(9) "load_file" ["class"]=> string(12) "dle_template" ["type"]=> string(2) "->" ["args"]=> array(1) { [0]=> array(2) { [0]=> string(64) "{include file="engine/modules/wordphp.php?doc=office&area=full"}" [1]=> string(47) "engine/modules/wordphp.php?doc=office&area=full" } } } [5]=> array(4) { ["file"]=> string(73) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/classes/templates.class.php" ["line"]=> int(1222) ["function"]=> string(21) "preg_replace_callback" ["args"]=> array(3) { [0]=> string(33) "#\{include file=['"](.+?)['"]\}#i" [1]=> array(2) { [0]=> object(dle_template)#6 (19) { ["dir"]=> string(58) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/templates/green2021" ["template"]=> string(5081) "

{title}

{date=d.m.Y}

{poll}

[xfgiven_foto_up]

[/xfgiven_foto_up] [xfgiven_picture] [xfvalue_picture] [/xfgiven_picture] [xfgiven_image1]

(1 слайд) [/xfgiven_image1] [xfgiven_image2]

(2 слайд)
[/xfgiven_image2] [xfgiven_image3]

(3 слайд)[/xfgiven_image3]
{full-story} [xfgiven_office]

{include file="engine/modules/wordphp.php?doc=office&area=full"}

[/xfgiven_office] {pages} [catlist=31,32,44] Бұл дипломдық, курстық немесе ғылыми жұмысты өзіңіз жазуға көмек ретінде ғана пайдаланыңыз!!!
[/catlist] [xfgiven_download]

Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!

[/xfgiven_download] [xfgiven_office] [xfvalue_office] [/xfgiven_office] [xfgiven_downloadfile] [xfvalue_downloadfile] [/xfgiven_downloadfile]
[related-news] Қарап көріңіз 👇 [/related-news]

{link-category}

Автор: {author}

Пайдалы сілтемелер: {custom template="customnews" aviable="global" limit="3" id="7344,5684,128" order="date" cache="yes"}

{addcomments} [comments]

Пікірлер {comments-num}

{comments}

{navigation}

[/comments] [not-comments]

{comments}

[/not-comments]

[xfgiven_xfsearch]

Ілмектер: [xfvalue_xfsearch]

[/xfgiven_xfsearch]

" ["copy_template"]=> string(11504) "

Жаңа және қазіргі замандағы қоғамдық ой дамуының негізгі бағыттары. Дүние жүзі тарихы, 11 сынып, дидактикалық материал, 2 сабақ.

03.04.2023

{include file="engine/modules/wordphp.php?doc=office&area=full"}

_[_attachment=50574:dnie-zhzi-tarihy_-11-synyp_3-blim-oamdy-sajasi-ojdy-damuy-2-zhaa-zhne-azirgi-zamanday-oamdy-oj-damuyny-negizgi-bayttary_-ysa-merzimdi-zhospar.docx]
Қарап көріңіз 👇

kz | ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ - Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар | Дүние жүзі тарихы

Автор: samal2023

Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру

" ["desktop"]=> bool(true) ["smartphone"]=> bool(false) ["tablet"]=> bool(false) ["android"]=> bool(false) ["ios"]=> bool(false) ["data"]=> array(79) { ["{pages}"]=> string(0) "" ["{date}"]=> string(10) "03.04.2023" ["[not-fixed]"]=> string(0) "" ["[/not-fixed]"]=> string(0) "" ["[not-comments]"]=> string(0) "" ["[/not-comments]"]=> string(0) "" ["[not-poll]"]=> string(0) "" ["[/not-poll]"]=> string(0) "" ["{vk_url}"]=> string(0) "" ["{odnoklassniki_url}"]=> string(0) "" ["{facebook_url}"]=> string(0) "" ["{google_url}"]=> string(0) "" ["{mailru_url}"]=> string(0) "" ["{yandex_url}"]=> string(0) "" ["{edit-date}"]=> string(0) "" ["{editor}"]=> string(0) "" ["{edit-reason}"]=> string(0) "" ["{tags}"]=> string(0) "" ["{comments-num}"]=> string(1) "0" ["{views}"]=> string(1) "0" ["{category}"]=> string(32) "Дүние жүзі тарихы" ["{link-category}"]=> string(257) "kz | ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ - Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар | Дүние жүзі тарихы" ["{news-id}"]=> string(5) "66676" ["{category-icon}"]=> string(36) "_{_THEME}/dleimages/no_icon.gif" ["[not-category-icon]"]=> string(0) "" ["[/not-category-icon]"]=> string(0) "" ["{category-url}"]=> string(33) "https://zharar.info/kz/qmzh/dzht/" ["[print-link]"]=> string(196) "" ["[/print-link]"]=> string(4) "" ["[rating-type-4]"]=> string(0) "" ["[/rating-type-4]"]=> string(0) "" ["{likes}"]=> string(56) "0" ["{dislikes}"]=> string(59) "0" ["{rating}"]=> string(126) "0" ["{vote-num}"]=> string(37) "0" ["[rating]"]=> string(0) "" ["[/rating]"]=> string(0) "" ["{ratingscore}"]=> string(1) "0" ["[rating-plus]"]=> string(62) "" ["[/rating-plus]"]=> string(4) "" ["[rating-minus]"]=> string(63) "" ["[/rating-minus]"]=> string(4) "" ["[day-news]"]=> string(43) "" ["[/day-news]"]=> string(4) "" ["[profile]"]=> string(46) "" ["[/profile]"]=> string(4) "" ["{login}"]=> string(9) "samal2023" ["{author}"]=> string(153) "samal2023" ["[full-link]"]=> string(168) "" ["[/full-link]"]=> string(4) "" ["{full-link}"]=> string(157) "https://zharar.info/kz/qmzh/dzht/66676-zhaa-zhne-azirgi-zamanday-oamdy-oj-damuyny-negizgi-bayttary-dnie-zhzi-tarihy-11-synyp-didaktikaly-material-2-saba.html" ["[com-link]"]=> string(195) "" ["[/com-link]"]=> string(4) "" ["[related-news]"]=> string(0) "" ["[/related-news]"]=> string(0) "" ["{related-news}"]=> string(7729) "

Жаңа және қазіргі замандағы қоғамдық ой дамуының негізгі бағыттары. Дүние жүзі тарихы, 11 сынып, дидактикалық материал, 4 сабақ. ᐈ

Жаңа және қазіргі замандағы қоғамдық ой дамуының негізгі бағыттары. Дүние жүзі тарихы, 11 сынып, дидактикалық материал, 1 сабақ. ᐈ

Жаңа және қазіргі замандағы қоғамдық ой дамуының негізгі бағыттары. Дүние жүзі тарихы, 11 сынып, сабақ жоспары, 3 сабақ. ᐈ

Жаңа және жаңа кезеңдегі қоғамдық ой дамуының негізгі бағыттары. Дүние жүзі тарихы, 11 сынып, дидактикалық материал. ᐈ

Жаңа және қазіргі замандағы қоғамдық ой дамуының негізгі бағыттары. Дүние жүзі тарихы, 11 сынып, презентация., 4 сабақ. ᐈ

Жаңа және қазіргі замандағы қоғамдық ой дамуының негізгі бағыттары. Дүние жүзі тарихы, 11 сынып, презентация, 3 сабақ. ᐈ

Жаңа және қазіргі замандағы қоғамдық ой дамуының негізгі бағыттары. Дүние жүзі тарихы, 11 сынып, презентация, 2 сабақ. ᐈ

" ["{favorites}"]=> string(0) "" ["[complaint]"]=> string(51) "" ["[/complaint]"]=> string(4) "" ["{poll}"]=> string(0) "" ["{comments}"]=> string(18) "" ["{addcomments}"]=> string(21) "" ["{navigation}"]=> string(28) "" ["[xfvalue_office]"]=> string(171) "_[_attachment=50574:dnie-zhzi-tarihy_-11-synyp_3-blim-oamdy-sajasi-ojdy-damuy-2-zhaa-zhne-azirgi-zamanday-oamdy-oj-damuyny-negizgi-bayttary_-ysa-merzimdi-zhospar.docx]" ["[xfvalue_xfsearch]"]=> string(0) "" ["[xfvalue_thumb_url_picture]"]=> string(0) "" ["[xfvalue_image_url_picture]"]=> string(0) "" ["[xfvalue_picture]"]=> string(0) "" ["[xfvalue_downloadfile]"]=> string(0) "" ["[xfvalue_download]"]=> string(0) "" ["[xfvalue_image1]"]=> string(0) "" ["[xfvalue_image2]"]=> string(0) "" ["[xfvalue_image3]"]=> string(0) "" ["[xfvalue_foto_up]"]=> string(0) "" ["[xfvalue_certificate]"]=> string(0) "" ["[xfvalue_faq]"]=> string(0) "" ["{short-story}"]=> string(0) "" ["{full-story}"]=> string(0) "" ["{title}"]=> string(231) "Жаңа және қазіргі замандағы қоғамдық ой дамуының негізгі бағыттары. Дүние жүзі тарихы, 11 сынып, дидактикалық материал, 2 сабақ." } ["block_data"]=> array(23) { ["'\[pages\](.*?)\[/pages\]'si"]=> string(0) "" ["'\[fixed\](.*?)\[/fixed\]'si"]=> string(0) "" ["'\[comments\](.*?)\[/comments\]'si"]=> string(0) "" ["'\[poll\](.*?)\[/poll\]'si"]=> string(0) "" ["'\[vk\](.*?)\[/vk\]'si"]=> string(0) "" ["'\[odnoklassniki\](.*?)\[/odnoklassniki\]'si"]=> string(0) "" ["'\[facebook\](.*?)\[/facebook\]'si"]=> string(0) "" ["'\[google\](.*?)\[/google\]'si"]=> string(0) "" ["'\[mailru\](.*?)\[/mailru\]'si"]=> string(0) "" ["'\[yandex\](.*?)\[/yandex\]'si"]=> string(0) "" ["'\[edit-date\](.*?)\[/edit-date\]'si"]=> string(0) "" ["'\[edit-reason\](.*?)\[/edit-reason\]'si"]=> string(0) "" ["'\[tags\](.*?)\[/tags\]'si"]=> string(0) "" ["'\[category-icon\](.*?)\[/category-icon\]'si"]=> string(0) "" ["'\[rating-type-1\](.*?)\[/rating-type-1\]'si"]=> string(0) "" ["'\[rating-type-2\](.*?)\[/rating-type-2\]'si"]=> string(0) "" ["'\[rating-type-3\](.*?)\[/rating-type-3\]'si"]=> string(0) "" ["'\[comments-subscribe\](.*?)\[/comments-subscribe\]'si"]=> string(0) "" ["'\[edit\](.*?)\[/edit\]'si"]=> string(0) "" ["'\[add-favorites\](.*?)\[/add-favorites\]'si"]=> string(0) "" ["'\[del-favorites\](.*?)\[/del-favorites\]'si"]=> string(0) "" ["'{banner_(.*?)}'si"]=> string(0) "" ["'\[banner_(.*?)\](.*?)\[/banner_(.*?)\]'si"]=> string(0) "" } ["user_data"]=> array(28) { ["{ip}"]=> string(14) "216.73.216.136" ["{profile-link}"]=> string(0) "" ["{admin-link}"]=> string(0) "" ["{favorite-count}"]=> int(0) ["{new-pm}"]=> string(0) "" ["{all-pm}"]=> string(0) "" ["{news}"]=> string(0) "" ["{rss}"]=> string(0) "" ["{news-num}"]=> int(0) ["[not-news-num]"]=> string(0) "" ["[/not-news-num]"]=> string(0) "" ["[not-comm-num]"]=> string(0) "" ["[/not-comm-num]"]=> string(0) "" ["{comments}"]=> string(0) "" ["{comm-num}"]=> int(0) ["{time_limit}"]=> string(0) "" ["{group-icon}"]=> string(0) "" ["{registration}"]=> string(0) "" ["{group}"]=> string(0) "" ["{mail}"]=> string(0) "" ["{land}"]=> string(0) "" ["[not-land]"]=> string(0) "" ["[/not-land]"]=> string(0) "" ["{profile-login}"]=> string(0) "" ["{fullname}"]=> string(0) "" ["[not-fullname]"]=> string(0) "" ["[/not-fullname]"]=> string(0) "" ["{foto}"]=> string(30) "{THEME}/dleimages/noavatar.png" } ["user_block_data"]=> array(10) { ["'\[new-pm\](.*?)\[/new-pm\]'si"]=> string(0) "" ["'\[admin-link\](.*?)\[/admin-link\]'si"]=> string(0) "" ["'\[profile_xfgiven_(.*?)\](.*?)\[/profile_xfgiven_(.*?)\]'is"]=> string(0) "" ["'\[profile_xfvalue_(.*?)\]'i"]=> string(0) "" ["'\[profile_xfnotgiven_(.*?)\](.*?)\[/profile_xfnotgiven_(.*?)\]'is"]=> string(0) "" ["'\[not-news-num\](.*?)\[/not-news-num\]'si"]=> string(0) "" ["'\[comm-num\](.*?)\[/comm-num\]'si"]=> string(0) "" ["'\[time_limit\](.*?)\[/time_limit\]'si"]=> string(0) "" ["'\[land\](.*?)\[/land\]'si"]=> string(0) "" ["'\[fullname\](.*?)\[/fullname\]'si"]=> string(0) "" } ["user_loaded"]=> bool(true) ["result"]=> array(5) { ["info"]=> string(0) "" ["vote"]=> string(0) "" ["speedbar"]=> string(0) "" ["content"]=> string(0) "" ["login_panel"]=> string(1409) "

" } ["allow_php_include"]=> bool(true) ["include_mode"]=> string(3) "php" ["category_tree"]=> bool(false) ["is_custom"]=> bool(false) ["template_parse_time"]=> float(0,0018110275268555) } [1]=> string(9) "load_file" } [2]=> string(11504) "

Жаңа және қазіргі замандағы қоғамдық ой дамуының негізгі бағыттары. Дүние жүзі тарихы, 11 сынып, дидактикалық материал, 2 сабақ.

03.04.2023

{include file="engine/modules/wordphp.php?doc=office&area=full"}

kz | ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ - Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар | Дүние жүзі тарихы

Автор: samal2023

" } } [6]=> array(6) { ["file"]=> string(67) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/modules/show.full.php" ["line"]=> int(2202) ["function"]=> string(7) "compile" ["class"]=> string(12) "dle_template" ["type"]=> string(2) "->" ["args"]=> array(1) { [0]=> string(7) "content" } } [7]=> array(4) { ["file"]=> string(56) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/engine.php" ["line"]=> int(913) ["args"]=> array(1) { [0]=> string(67) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/modules/show.full.php" } ["function"]=> string(12) "include_once" } [8]=> array(4) { ["file"]=> string(54) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/init.php" ["line"]=> int(1018) ["args"]=> array(1) { [0]=> string(56) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/engine.php" } ["function"]=> string(12) "include_once" } [9]=> array(4) { ["file"]=> string(48) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/index.php" ["line"]=> int(28) ["args"]=> array(1) { [0]=> string(54) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/init.php" } ["function"]=> string(12) "require_once" } } ["previous":"Exception":private]=> NULL }