Қазақ тілі және әдебиеті 1 сынып 6 бөлім Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті Нұсқаулық туралы ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ


Қалыптастырушы бағалау

Қазақ тілі және әдебиеті

Оқушының аты-жөні ______________________________________________________

ОБ сілтеме

Оқумақсаты

Бағалауғаарналғанұсыныс

О3. Оқылған мәтіндегі сӛздердің лексикалық және синтаксистік

мағыналары

н түсіну

Сөз бен сөйлемдерді дауыс ырғағын келтіріп оқиды және мағынасын түсінеді

Оқушыларға дұрыс оқу үлгісін көрсете отырып, тақырыпқа қатысты бірнеше әңгіме оқып беріңіз. Сөйлем ішіндегі түсіп қалған бейтаныс сөздерді табу үлгісін көрсетіңіз. Сөйлемді соңына дейін оқып, түсіп қалған сөзді болжатыңыз. Оқушыларды оқу деңгейлеріне қарай топтарға бөліңіз. Олардан берілген мәтінді топқа дауыс ырғағын келтіріп, дауыстап оқып беруді өтініңіз. Топтағы барлық оқушылардың оқығандығына және оқылым дағдыларына көңіл бөліңіз. Олардың дұрыс оқу дағдылары мен сөздердің мағынасын түсіну қабілетін бағалаңыз.

Тапсырма:Ойынның нұсқаулығыноқыңдар. Мазмұнын талқылап, түсіндіріңдер. Нұсқаулықтың мазмұнына сәйкес сурет немесе постер құрастырыңдар.

АударыспақҚазақтың кәдімгі ұлттық спорт ойыны.Екі ойыншы ағаштан жасалған аттарына отырады.Төрешінің белгісімен бірін-бірі тартып,не итеріп, ағаш аттан аударып түсуі шарт. Аяқты жерге,ағаш атқа тіреуге болмайды.Ойын шарты бұзылады. Өз қарсыласын аяғынан түсірген ойыншы жеңген болып есептеледі.

Дағдылар

Жетістіккритерийлері

Егертөмендегіжетістіккритерийлерінорындаса, оқушыоқумақсатынажетеді

Жазылым

сөз бен сөйлемдерді дауыс ырғағын келтіріп оқи алады;

оқылған жаңа сөздердің мағынасын түсінеді.



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Қарап көріңіз 👇


Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Пікір жазу