Өлшем бірліктерін таңдау. Математика, 2 сынып, дидактикалық материал.

Ұзындық –м, см, мм, дм

Көлем – литр

Салмақ- масса-г, кг, ц, т

Уақыт – с, мин, сағ.

Екі оқушы өздерінің сызғыштарын алып, есептер құрастырады.

1. сызғыш неше см екенін анықтайды:

2. екі сызғыштың ұзындықтарын қосады, жалпы ұзындығын табады:

3. дм ге айналдыру арқылы есеп құрастырады:

Екі оқушы өздерінің сызғыштарын алып, есептер құрастырады.

1. сызғыш неше см екенін анықтайды:

2. екі сызғыштың ұзындықтарын қосады, жалпы ұзындығын табады:

3. дм ге айналдыру арқылы есеп құрастырады:

Екі оқушы өздерінің сызғыштарын алып, есептер құрастырады.

1. сызғыш неше см екенін анықтайды:

2. екі сызғыштың ұзындықтарын қосады, жалпы ұзындығын табады:

3. дм ге айналдыру арқылы есеп құрастырады:

Екі оқушы өздерінің сызғыштарын алып, есептер құрастырады.

1. сызғыш неше см екенін анықтайды:

2. екі сызғыштың ұзындықтарын қосады, жалпы ұзындығын табады:

3. дм ге айналдыру арқылы есеп құрастырады:

Екі оқушы өздерінің сызғыштарын алып, есептер құрастырады.

1. сызғыш неше см екенін анықтайды:

2. екі сызғыштың ұзындықтарын қосады, жалпы ұзындығын табады:

3. дм ге айналдыру арқылы есеп құрастырады:

Екі оқушы өздерінің сызғыштарын алып, есептер құрастырады.

1. сызғыш неше см екенін анықтайды:

2. екі сызғыштың ұзындықтарын қосады, жалпы ұзындығын табады:

3. дм ге айналдыру арқылы есеп құрастырады: