Мәдениеттер диалогы. Дүние жүзі тарихы, 10 сынып, дидактикалық материал.


Формативтік бағалау

Студенттің аты-жөні ___________________________________________________ сынып ________________

Сабақтың тақырыбы: Мәдениеттер диалогы

 

1 тапсырма. Жұптык жұмыс.

тапсырма

Дескриптор

+/-

Мәдени жетістіктер тізімін қарастырыңыз. Кестедегі тізім деректерін санат бойынша үлестіріп, олардың сандарын тиісті бағанда жазыңыз.

  • Студенттер мәдени табыстарды кестеде көрсетілген санаттар бойынша дұрыс таратады.
  • Жұптасып тапсырманы талқылайды

Мәдени жетістіктер тізімі:

 

1. Театр

2. Олимпиада ойындары

3. Фалес

4. Сократ

5. оқ дәрі

6. Иероглифтер

7. Гиппократ

8. Архимед

9. Каллиграфия

10. Ибн Сина

11. Әл-Фараби

12. Компас

13. қағаз

14. Абай

15. Папирус

16. «Гильгамеш туралы ертегі»

17. Рамаяна

18. Айтыс

19.Буддизм

20. Ислам

21. Христиандық

22. Күн-Фу-Цзы

23. Иоганн Гуттенберг

24. Күміс ғасыр

25. «Жұмысшы және колхозшы қыз

26. Араб цифрлары

Ежелгі өркениеттер

ортағасырлық өркениеттер

жаңа уақыттың

өркениеті

XX ғасыр мен қазіргі заманның өркениеттері

2-тапсырма. 5 минут жұптык жұмыс

тапсырма

Дескриптор

+/-

Тізім деректерін таратыныз

  • Студенттер кестеде келтірілген санаттарға сәйкес мәдениет жетістіктерін дұрыс таратады.
  • Жұптасып тапсырманы талқылайды

3 тапсырма. 2 минут Жеке жұмыс

тапсырма

дескриптор

+/-

Зерттеуден қандай қорытынды жасауға болады, кем дегенде 2 мысал келтіріңіз

Студенттер кем дегенде 2 мысал бере отырып, мәдениеттердің өзара әрекеті мен өзара әрекеті туралы қорытынды жасайды

1 мысал ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 мысал ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 Тапсырма. Топтық жұмыс 10 минут

тапсырма

дескриптор

+/-

А-4 парағында SWOT-талдау әдісін қолданып, мәтінді оқып, оны талдаңыз

Студенттер кемінде 3 күшті (S)

Студенттер кем дегенде 3 әлсіз нүктеден (W)

Студенттер кемінде 3 мүмкіндікті (О)

Студенттер кемінде 3 қауіпті (T) сипаттайды

Қорытынды жасайды

Мәдениеттер диалогы өзара әрекеттесу, өзара көмек, өзара байыту қажеттілігі болып табылады. Мәдениеттер диалогы - бұл мәдениеттің болуы. Өздеріңіз білесіздер, мәдениет біртекті болып табылмайды - ол негізінен ұлттық дәстүрлермен біріктірілген көптеген түрлі мәдениеттерге бөлінеді. Сондықтан мәдениет туралы айтатын болсақ, орыс, француз, америкалық, грузин және т.б. мәдениеттерге бөлінеді. Ұлттық мәдениет әр түрлі сценарийлерде өзара әрекеттесе алады. Бір мәдениет басқа, күшті мәдениеттің қысымымен жойылуы мүмкін. Мәдениет тұтынушы құндылықтарына негізделген орташа халықаралық мәдениетті имплементациялайтын жаһанданудың күшеюіне қысым жасай алады.

Кез-келген мәдениеттің болуы және дамуы үшін қарым-қатынас, диалог және өзара әрекеттесу қажет. Мәдениеттер диалог идеясы мәдениеттердің бір-біріне ашықтығын білдіреді. Бірақ бұл бірқатар шарттар бойынша мүмкін: барлық мәдениеттердің теңдігі, әр мәдениеттің басқалардың құқығынан айырмашылығы, басқа мәдениетті құрметтеу.

Мәдени әртүрлілік адамның өзін-өзі тануының маңызды шарты болып табылады: оқып жатқан мәдениеттердің көп болуы, ол қаншалықты көп елдерге баратыны, оқып жатқан тілдердің қаншалықты көп болғаны соншалық, өзін өзі жақсы түсінеді, ал оның рухани әлемі қаншалықты бай болады. Мәдениеттер диалогы толеранттылық, құрмет, өзара көмек, қайырымдылық сияқты құндылықтарды қалыптастыру мен нығайтудың негізі және маңызды шарты болып табылады.

Мәдениеттердің өзара іс-қимылы көптеген адамдардың, яғни бірнеше ондаған адамнан тұратын шағын этникалық топтардан, миллиардтаған адамға (қытай сияқты) әсер етеді. Сондықтан, мәдениеттердің өзара әрекеттесуін талдау кезінде өзара әрекеттесудің келесі деңгейлері бөлінеді:

  • этникалық;
  • ұлттық;
  • өркениеттік.

Түрлі ішкі және сыртқы факторларға байланысты мәдениеттердің этникалық деңгейде өзара әрекеттесуі әртүрлі формаларды алып, этномәдени байланыстардың төрт ықтимал нұсқауларына әкелуі мүмкін:

  • қосылуы - этнос мәдениетіндегі қарапайым сандық өзгеріс, ол басқа мәдениетке тап болғанда оның кейбір жетістіктерін біледі. Бұл Үнді-Американың Еуропаға әсерін тигізді, оны өсірілетін өсімдіктердің жаңа түрлерімен байытады;
  • - асқынуы - этнос мәдениетін сапалы өзгерту, мәдениеттің одан әрі дамуын бастамаған, жетілдірілген мәдениеттің әсері. Мысал ретінде қытайлық мәдениеттің жапон және корей тілдеріне әсері болып табылады;
  • Төмендеуі - дамыған мәдениетпен байланыста болу нәтижесінде өз дағдыларын жоғалту. Бұл сандық өзгерістер көптеген сауаттылыққа жатпайтын халықтарға тән және жиі мәдениеттің тозуының басталуы болып табылады;
  • кедейленуі - жеткілікті тұрақты және дамыған өз мәдениетінің жетіспеушілігінен сырттағы әсерімен мәдениеттің бұзылуы. Мысалы, Айну мәдениеті жапон мәдениеті арқылы толығымен сіңіріліп, американдық үндістердің мәдениеті тек ескертпелерде сақталған.

Мәдениеттердің өзара іс-қимылының ұлттық деңгейі бұрыннан бар этникалық қатынастардың негізінде туындайды.

Ұлттық бірлік монополиялық немесе полиэтникалық негізде жалпы экономикалық қызмет, мемлекеттік-саяси реттеу арқылы пайда болады, полиэтникалық мемлекеттерде және этносаралық қарым-қатынастарда, идеологияда, нормаларда, салт-дәстүрлерде, яғни мемлекеттік тілде қалыптасқан мемлекеттік тілдің құрылуымен толықтырылады Ол ұлттық мәдениет болып табылады.

Ұлттық бірліктің басты элементі - мемлекет. Ол ұлтаралық қатынастарды өз шекаралары мен басқа мемлекеттермен этносаралық қарым-қатынастарды реттейді.

Өркениеттік деңгейдегі қарым-қатынас рухани, көркем, ғылыми және техникалық жетістіктермен алмасу немесе осы деңгейде қатал болып табылатын жанжалдарға қатысушылардың толық жойылғанша кейде жүзеге асырылатын маңызды нәтижелерге әкеледі.

Мысалға, Батыс Еуропаның мұсылман әлеміне, содан кейін православтарға қарсы жіберген крест жауабы. Өркениеттер арасындағы оң байланыстардың үлгілері ислам әлемінен, Үндістан мен Қытай мәдениетінен ортағасырлық еуропалық мәдениетке ие. Исламдық, үнділік және буддистік аймақтар арасында қарқынды айырмашылық орын алды. Бұл қарым-қатынастардың қақтығысы табиғаттың бейбіт өмір сүруімен және жемісті өзара әрекеттесуімен ауыстырылды.

Мәдениеттердің тең құқықтарының қазіргі заманғы тұжырымдамасы әр мәдениеттің өзіндік мәдени шығармашылық аймағы болғандығынан басталады. Оның әлемдік өнер қазынасына қосқан үлесі бірегей. Бұл дегеніміз, әрбір мәдениет әлемнің мәдениетінің үлгісінде заңды түрде өзара байланысты.

Жаһандануға қарсы тұрған елдердің қандай қорқыныштары бар? Өйткені жаһандану, оның идеалды нұсқасында, кедейлік, әлем тәртібі, мәңгілік бейбітшілік пен материалдық өркендеуді жою. Қандай күш адамдарға, ұлттарға және елдерге жоғарыда аталған жеңілдіктерден бас тартуға мәжбүр етеді?

Шын мәнінде, түпнұсқалық мәдениет өкілдерінің саналы түрде немесе жоқ екендігі экономикалық, саяси, құқықтық және технологиялық жаһанданудың, ең алдымен, олардың дәстүрлері, мәдениеті мен тұрмысындағы өзгерістерге әкелетін жанама әсерлерге ұшырататынын білдіреді. Ең алдымен бұл мемлекеттік тілге, оның маңыздылығына нұқсан келтіреді. Табысты экономикалық қызмет бір тілде уақтылы ақпарат алмасуды қажет етеді; ал жаһандану үдерісінде мұндай тіл ағылшын тілі болып табылады. Жаһанданудың мәдени құндылығы - батыс мәдениеті.

Кино, теледидар, музыка, Интернет сияқты мәдени кеңiстiктi жүзеге асыратын құралдар. Статистикалық органдардың айтуынша, бүгінгі таңда ең көп көрілген фильмдердің 85% -ы американдық (Британия, Бразилия, Египет, Аргентина, 100%). Электрондық пошта және бүкіләлемдік желі АҚШ-қа жаһандық ақпарат пен идеялардың қозғалысын басқаруға мүмкіндік береді. Мәдениет - бұл ұрпақтар арқылы берілетін, ұлттың мәдени өмірі, үздіксіздік, бірізділік пен бірлік сақтайтын жады, бұл жағдайда тарихи және мәдени жадыларды жоғалту мүмкін.

 



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Қарап көріңіз 👇


Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Информация
Посетители, находящиеся в группе Читатель, не могут оставлять комментарии к данной публикации.