Әлем елдері Ұлы дағдырыстан қалай шықты? Дүние жүзі тарихы, 8 сынып, сабақ жоспары.


Қысқа мерзімді жоспар

Бөлім

5-бөлім.

Әлемдік экономикалық дағдарыс

Сабақ тақырыбы

Әлем елдері Ұлы дағдырыстан қалай шықты?

Оқу мақсаттары

8.2.4.1 әлем мемлекеттерінің әлеуметтікөэкономикалық дамуындағы Дж. Кейнс теориясының рөлін сипаттау;

8.4.1.5 1930 жылдардағы құрылымдық экономикалық дағдарыстың нәтижесінде экономикада орын алған өзгерістерді анықтау;

8.3.1.3 фактілерді, процесстер мен оқиғалдарды салыстыру арқылы дүниежүзілік экономикалық дағдырыстан шығудың түрлі жолдарын түсіндіру (АҚШ, Франция, Германия)

Сабақ мақсаттары

  • 1929-1933 жылдардағы дүниежүзілік экономикалық дағдарыстан шығу жолдарын зерттеу.

Бағалау критерийлері

АҚШ, Германия және Франция мысалында әлемдік экономикалық дағдарыстан шығудың түрлі жолдарын түсіндіреді;

Әлемдік экономикалық дағдарыстан шығудың ең тиімді жолын анықтайды. 2-3 дәлел келтіреді.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

- жаңа пәндік лексикамен танысады және оны сабақ барысында қолдана алады;

- олар мәтінде қажетті ақпаратты бөліп, топтық тапсырманы орындау барысында айтады.

Диалог пен жазуға арналған фразалар:

Германиядағы / Франциядағы / АҚШ-тағы экономикалық дағдарыстың салдары ...

Германия / Франция / АҚШ экономикалық дағдарыстан шығу үшін келесі шараларды қабылдады ...

Ф.Рузвельттің «Жаңа бағыт» экономикалық дағдарыстан шығу үшін келесі шараларды қабылдады ...

Менің ойымша, экономикалық дағдарыстан шығудың ең тиімді шараларын Германия / Франция / АҚШ қабылдады, өйткені ...

Тарихи түсінік

Себеп және салдар

Құндылықтарды дарыту

Академиялық адалдық, ынтымақтастық.

АКТ дағдылары

Мәтінді талдау, ақпаратпен алмасу.

Пәнаралық байланыстар

Экономика

Алдыңғы білім

Ұсынылатын алдын-ала білімдерге Уолл-Стриттің күйреуі туралы білімдер кіреді.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері, уақыты

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Сабақтың ортасы

10 минут

8 минут

7 минут

6 минут

(М) Ұйымдастыру сәті.

(Б) БЫМ-мен жұмыс: Мұғалім оқушыларға ұсынылған суреттерді қарап шығуды сұрайды. Кейін берілген сұраққа жауап беруді сұрайды: Бұл фотолар қандай оқиғаны бейнелейді?

Мұғалім бірнеше оқушыларды тыңдағаннан кейін «Үлкен депрессия» ұғымына анықтама беріп, фотосуреттердің онымен байланысын түсіндіреді.

(М) Содан кейін мұғалім сабақтың тақырыбын атайды

Оқушылармен оқу мақсаттары мен бағалау критерийлерін талқылау.

(М) Мұғалім Германия, Италия, АҚШ-тағы экономикалық дағдарыс салдарларының сипаттамаларын және одан шығу жолдарын зерттеу бойынша топтық жұмысын ұйымдастырады.

(Т) Тапсырма:

Ұсынылған теорияны зерттеңіз.

Экономикалық дағдарыстың кем дегенде 3 салдарын көрсетіңіз

Экономикалық дағдарыстан шығу үшін үкімет қабылдаған 2-3 шараны атап өтіңіз

1 топ АҚШ-тағы экономикалық дағдарыс.

2 топ Франциядағы экономикалық дағдарыс.

3 топ Германиядағы экономикалық дағдарыс.

Дескрипторлар:

Білім алушы:

Экономикалық дағдарыстың 3 салдарын көрсетеді

Үкіметтің экономикалық дағдарыстан шығу үшін қабылдаған 2-3 шарасын көрсетеді

(М) (Т) Топтық жұмысты аяқтағаннан кейін, оқушыларды басқа топтармен ақпарат алмасуын және өзара пікір алмасуын сұраңыз.

(Ж) Одан кейін оқушыларды жеке тапсырманы орындауға шақырыңыз. Оларды экономикалық дағдарыстан шығудың тиімді елін тапқан мемлекет туралы өз пікірлерін айтуын сұраңыз.

Тапсырма: Қай мемлекет экономикалық дағдарыстан шығудың тиімді әдісін тапты?

Дескрипторлар:

Білім алушы:

Экономикалық дағдарысты қай мемлекет тиімді еңсергендігі туралы тұжырым жасайды.

2-3 дәлел келтіреді.

(Б) «Авторлық орындық» әдісі арқылы оқушылардың жеке қойылымдарын ұйымдастырыңыз.

Жеке студенттерден сарапшы ретінде әрекет етуін сұраңыз. Олар дескрипторлар арқылы оқушылардың жеке жұмысты бағалайды.

Презентация слайдтары

АҚШ-тағы Ұлы депрессияға арналған ескерткіш, Вашингтон.

Автор Джордж Сегал

http://www.orangesmile.com/extreme/ru/original-monuments/great-depression-monument.htm

АҚШ және Германиядағы экономикалық дағдарысс

https://7kun.kz/1929-1933-zhzh-d-niezh-zilik-ekonomikaly-da-darys-kursty-zh-mys/

1918-1938 жылдардағы Франция

https://www.uniface.kz/index.php?post=article&section=1&id=482

Сабақтың аяғы

4 минут

Сабақ рефлексиясы:

Мен сабақтың мақсатына жеттім, өйткені ...

Мен сабақ мақсатына жетпегенмын, өйткені ...

Үй жұмысы

  • АҚШ, Германия және Францияның экономикалық дағдарыстан шығу жолдарын білу
  • АҚШ Президенті Ф.Рузвельттің Ұлы депрессия кезіндегі қызметі туралы бейнероликті қараңыз. https://www.youtube.com/watch?v=ElPxD3qLx_E


Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Қарап көріңіз 👇
  Бірінші дүниежүзілік соғыс әлем картасын қалай өзгертті? Дүние жүзі тарихы, 8 сынып, сабақ жоспары. ᐈ
  Бірінші дүниежүзілік соғыс әлем картасын қалай өзгертті? Дүние жүзі тарихы, 8 сынып, сабақ жоспары. ᐈ
  ХХ ғасырдың басында әлем бейнесі қандай болды? Дүние жүзі тарихы, 8 сынып, сабақ жоспары. ᐈ
  Бірінші дүниежүзілік соғыс әлем картасын қалай өзгертті? Дүние жүзі тарихы, 8 сынып, дидактикалық материал. ᐈ
  Бірінші дүниежүзілік соғыс әлем картасын қалай өзгертті? Дүние жүзі тарихы, 8 сынып, қосымша материал. ᐈ
  Бірінші дүниежүзілік соғыс әлем картасын қалай өзгертті? Дүние жүзі тарихы, 8 сынып, дидактикалық материал. ᐈ
  Бірінші дүниежүзілік соғыс әлем картасын қалай өзгертті? Дүние жүзі тарихы, 8 сынып, презентация. ᐈ
kz | ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ - Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар | Дүние жүзі тарихы


Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Информация
Посетители, находящиеся в группе Читатель, не могут оставлять комментарии к данной публикации.