Фотосинтездің шектеуші факторлары. Биология, 11 сынып, сабақ жоспары.

Сабақ : Биология

Мектеп :

Күні

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып :

Қатысқандар саны :

Қатыспағандар

Сабақтың тақырыбы :

Фотосинтездің шектеуші факторлары

Осы сабақта орындалатын оқу мақсаттары

• Фотосинтез жылдамдығына әсер ететін факторлар.
• Фотосинтездің шектеуші факторлары: жарық белсенділігі мен жарық толқынының ұзындығы, көмірқышқыл газының концентрациясы,температура.

Оқу мақсаттары

11.1.2.4 – Фотосинтездің шектеуші факторларын зерттеп түсіндіру.

Бағалау критерийлері

1. Тәжірбиелік сабақтың ережелері мен әдістерімен жұмысты мұқият жасау. 2. Қажетті құрал- жабдықтар мен материалдарды пайдалану. 3. Айнымалыларды анықтап, бақылау.4. Әдістемелер мен сұрақтарды рет-ретімен, әдістемеге сай орындау. 5. Қауіп-қатерлерді анықтап, қауіпке қатысты баға бере отырып, қауіпсіздікке қатысты түзетулерді енгізу. 6. Қауіпсіздікті сақтау үшін қажетті құрал-жабдықтарды қолдану. 7. Нақты, дұрыс мәліметтер алу, алынған мәліметтерді әдістемеге сай жазу, жазу барысынды қажетті бірліктер мен белгілерді пайдалану. 8. Қорытынды шығару.

Тілдік мақсаттар

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы

Фотосинтездің шектеуші факторларына жатады ...

СО2 концентарция ...

Жарықтың түрлі белсенділігі фотосинтезге ...

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Фотосинтездің қарқындылығы

Жарықтың белсенділігі

Элодея/кабомба

Оттегнің көпіршіктері

Арақашықтық

СО2 концентарция

Температура

Құндылықтар

Сыйластық, өмір бойы оқу.

Пәнаралық байланыс

Химия – фотосинтездің химиялық реакциясы. Оттегі газы.

Физика - жарық сәулесі /арақашықтық.

АҚТ ны қолдану

Оқытуды визуализациялау үшін қажет (видео).

Алдыңғы білім

Қоректену : 6, 7, 8, 9, 10.

Тыныс алу: 10.

Сабақтың барысы

Сабақтағы іс-әрекет

(К) Амандасу.

Ойлау қабілетінің активациясы:

• Фотосинтездің жылдамдығына әсер ететін факторларды атаңыз?

Сабақ мақсаты мен оқыту критерийлерімен танысу

Тәжірбиелік сабаққа дайындықты тексеру

(Т) Қауіпсіздік техникасы бойынша инструктажды жүргізу.

(К) Жұмыс барысы мен нәтижиелерін түсіну мақсатында видео қарау.

(И) Оқушылар тәжірбиелік сабақ орындайды. Дескрипторлар:

• Фотосинтез жылдамдығына факторлардың (күн сәулесі) әсерін зерттеу;
• Алынған мәліметтері дәптерге жазу;
• Сараптама жүргізіп, қорытындыны жазау.

Алынған мәліметтерді топпен сараптау.

Мәліметтерді салыстыру.

Қорытынды

Рефлексия: 2 жұлдыз, бір тілек

Қосымша ақпарат

Үйге тапсырма

Дифференциалды оқыту – Көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндеттер қоюды жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік ережелері

Дағдылары жоғары оқушыларға “аталмыш жұмысты қалай жетілдіруге болады» деген комментарий жазуды ұсыну.

Биология кабинетіндегі өзін-өзі ұстау ережелері мен тәжірбиелік сабақ кезіндегі ҚТ.