Айнымалысы ажыратылатын бірінші ретті дифференциалдық теңдеу. Алгебра, 11 сынып, қосымша материал.

Методические рекомендации к проведению урока

Тема урока: Айнымалысы ажыратылатын бірінші ретті дифференциалдық теңдеу.

Тип урока: Жаңа материалмен таныстыру

Цель обучения: 11.4.1.24 –айнымалысы ажыратылатын дифференциалдық теңдеуді шешеді.

Цель урока: Дифференциалдық теңдеулер туралы жалпы түсінік қалыптасады.

Структура урока:

Мұғалім сабақтың тақырыбын тұжырымдайды және оқушыларға тақырыптың әр кезінде сұрақтар қоюды, оларға жауап беруді, осы мақсатқа жету үшін қандай жұмыс жасау керектігін бағалайды. Оқушылар сабақтың тақырыбын, сабақтың мақсатын тұжырымдайды, бағалау критерийлерін бірлесе тұжырымдайды.

 Теоретический материал к уроку:

Рекомендации по формативному оцениванию.

Мұғалім жұмыстың барысын бақылайды, қиындықтарды анықтап оларды жеңілдету жолдарын ұйымдастырады. Бұл оқушылардың сабақта мәндік, мазмұнды жұмыс жасауына жағдай жасайды. Мұғалім әрбір оқушыны жеке аралайды, қажет болған жағдайда тыңдайды, оқушылардың сұрақтарына, қиналған мәселелерін шешеді, оқушылардың жұмысын тексеріп, жұмыстарына сай марапаттайды.

Дескрипторлардың көмегімен дайын жауаптардың өзін-өзі бағалауы.

задания для классной работы.

Критерии оценивания:

- Айнымалысы ажыратылатын бірінші ретті дифференциалдық теңдеулерді ажыратады;

- Айнымалысы ажыратылатын бірінші ретті дифференциалдық теңдеуледі шешеді.

задания для домашней работы:

Литература

Ж.С. Сүлейменов , бірінші ретті жай диференциалдық теңдеулерді интегралдау әдістері, Алматы 1982-112 бет

Шыныбеков

Алгебра 11-сынып Алматы: Мектеп 2013.