Дискретті және интервалдық вариациялық қатарлар. Алгебра, 11 сынып, дидактикалық материал. 2 сабақ.


Қосымша 1

Топты бағалау парағы

Жауапты

Қандай үлес қосты?

Қалай жақсартуға болады?

Лидер

Дизайнер

Тайм-менеджер

Қосымша 2

Тапсырма

  • Суретте «Сабақ және жапырақ» диаграммасы берілген.

Диаграмма бойынша мода, медиана, арифметикалық ортаны анықтаңыз.

  • Суретте химия пәні тест нәтижесінің салыстырмалы диаграммалары берілген.

Сұрақтарға жауап беріңіз:

а). Диаграмма атауы қандай?

б) Медианаларды салыстырыңыз, қыздар мен ұлдар көрсеткен нәтиженің қайсы үлкен?

 

 

  • Суретте қандай да бір қаладағы шілде айындағы температура туралы ақпарат диаграмма арқылы көрсетілген.

 

Шілде айындағы температураның 220С – ден төмен болу ықтималдығын табыңыз.

  • Суретте диаграмма көрсетілген.

а) Джейннің айтуынша, ең ауыр сөмке 23 кг.

Бұл дұрыс па? Жауабыңызды түсіндіріңіз.

б) Квартиль аралық ауқымды табыңыз.

 Ұшақтың жүксалғышында 240 сөмке бар.

с) массасы 10 кг-нан аспайтын сөмкелер санын табыңыз.

  • Суретте супермаркет кассасына кезек уақыты жайлы ақпарат берілген гистограмма

көрсетілген.

 

Егер 1 минуттан кем уақытты күткен сатып алушылар саны 50 болса, онда 1 минуттен 3 минут аралығындағы уақыт жұмсаған сатып алушылар санын табыңыз.

  • Суретте белгілі бір орталық операторының жауабын күту уақыты туралы ақпарат

берілген.

 

Күту уақыты бойынша медиананы қамтитын аралықты табыңыз.

Қосымша 3

Бағалау схемасы

№

Әрекет

Балл

Дескриптор

1

Мода - 63

Медиана – 57,5

Арифм. Орта -58,8

1

1

1

«Сабақ және жапырақ» диаграммасынан мода, медиана, арифметикалық ортаны табады.

2

«Мұртты жәшік»

Қыздарда

1

1

«Мұртты жәшік» диаграммасынан медиананы табады.

3

25%

1

«Төменгі квартиль» мағынасын ұғады.

4а

Дұрыс емес

29 кг

1

1

«Мұртты жәшік» диаграммсы элементтерін ажыратады.

4б

23-10

13кг

1

1

Квартиль аралық ауқымды біледі.

4с

25%

25% от 240=60

1

1

Диаграммадағы мәліметті инетпретациялайды.

5

1-бөлік ауданы 20.

50/20=2,5

60*2,5=150

1

1

1

Тіктөртбұрыш ауданының салыстырмалы жиілікке тең екенін біледі.

Диаграмма элементтерінің арасындағы байланысты орнатады.

Диаграммадағы мәліметті инетпретациялайды.

6

3*0,5+2*3+1*2+3*1,5=14

немесе 14/2=7

3*0,5+2*3=7,5

4 мин 30 сек пен 5 мин арасысында

1

1

1

Медиана ауданның жартысы екенін біледі.

Қажетті интервалды анықтау үшін әдіс қолданады.

Диаграммадағы мәліметті инетпретациялайды.

Барлығы

18

Қосымша 4

Geogebra динамикалық ортасында жұмыс

 Оқушыға нұсқаулық:

 

  • Сілтемеге өтіңіз:

https://www.geogebra.org/m/x7WgjDKb

 https://www.geogebra.org/m/DcASGP9S

 https://www.geogebra.org/m/ekx7jmVU

  • Қосымша 1 Тапсырма 1 берілгені бойынша «Мұртты жәшік» және «Сабақ және жапырақ» диаграммасын құрыңыз. Гистограмманы құру үшін кез-келген мәліметті қоллданыңыз.


Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Қарап көріңіз 👇
  Дискретті және интервалдық вариациялық қатарлар. Алгебра, 11 сынып, дидактикалық материал. 1 сабақ. ᐈ
  Дискретті және интервалдық вариациялық қатарлар. Алгебра, 11 сынып, қосымша материал. 4 сабақ. ᐈ
  Дискретті және интервалдық вариациялық қатарлар. Алгебра, 11 сынып, қосымша материал. 3 сабақ. ᐈ
  Дискретті және интервалдық вариациялық қатарлар. Алгебра, 11 сынып, қосымша материал. 3 сабақ. ᐈ
  Дискретті және интервалдық вариациялық қатарлар. Алгебра, 11 сынып, қосымша материал. 2 сабақ. ᐈ
  Дискретті және интервалдық вариациялық қатарлар. Алгебра, 11 сынып, қосымша материал. 2 сабақ. ᐈ
  Дискретті және интервалдық вариациялық қатарлар. Алгебра, 11 сынып, презентация. 4 сабақ. ᐈ
kz | ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ - Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар | Алгебра


Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Информация
Посетители, находящиеся в группе Читатель, не могут оставлять комментарии к данной публикации.