Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСАБАҚ: Қазақ тілі  Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 8Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауыЖасөспірім және заңСабақтың тақырыбыЕрлігімен елге танылған қазақ қыздары Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары8.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын т...

Төмендегі сұрақтар бойынша ойланып көріңіздер:Қазіргі қазақ қоғамы қыздарын бұрыңғыдай қадірлей ме, немесе жаһанданудың салдарынан діліміз бен мәдениетіміз өзгеріп бара ма?Қазақ қызы батысқа еліктеймін деп өз құндылығын жоғалтпс үшін не ұсынуға болады? Қазақ – қызды қ...

Тапсырма:Мәтінді оқып, түсінгенімен топ ішінде бөлісіңіз. «Сократ» әдсі бойынша композициялық құрылымын анықтаңыз.ПОПС әдісін қолданып, кейіпкерлердің әрекетіне баға беріңізЖағдаят бойынша жауап дайындау.Егер кейіпкерлердің орнында сіз болсаңыз, қандай әрекет жасар едіңіз?Қыз баланың қ...

Қыз баланың қайырымдылығы8.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, мәдени-тарихи тақырыптарға байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, пікірталас үзінді) автор көзқарасы мен экспресивті-эмоционалды сөздердің рөлін талдаушығармалардың композициялық құрылымын анықтайды;кейіпкердің әрекетіне баға беред...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСАБАҚ: Қазақ тілі  Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 8Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауыЖасөспірім және заңСабақтың тақырыбыҚыз баланың қайырымдылығыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары8.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, мәдени-тарихи тақырып...

Жәңгір ханның қызы Зылиха мен немересіҚалмақ қызы. 1895 жыл, Астрахань.Қасиетті бұрым туралы хәкім Абай: «Білектей арқасында өрген бұрым, Шолпысы сылдыр қағып жүрсе ақырын. Кәмшәт бөрік, ақ тамақ, қара қасты, Сұлу қыздың көріп пе ең мұндай түрін», – деп жырлағаны бар.«Қолаң қ...

Тапсырма: Мәтіннің негізгі мазмұнына интерпретация жасаңыз. Орындау формасын таңдауға еркіндік беріледі. «Сұлулар әлемі» телебағдарламасының қонағымен сұхбат;Әжесі мен немересі арасыңдағы тәрбиелік әңгіме;Өскелең ұрпаққа өнегелі хат жолдау Шашын ешқашан қимаған қарияның әңгімесі...

Қазақ бұрымды киелі санап қана қоймай, оны ардың белгісі санаған. Тәуке ханның “Жеті жарғы” заңнамасының үшінші тағаны “Кек пен жаза” деп аталады. Мұндағы түрлі қылмысқа қатысты жазалардың ішіндегі ең ауыры – өлім жазасы. Содан кейінгі ауыр жазалардың бірі – бұрымын кесу. Нәпсісін тыя алмаған еркект...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСАБАҚ: Қазақ тілі Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 8Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауыЖасөспірім және заңСабақтың тақырыбыБұрымның қандай киесі бар?Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары8.1.4.1 мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әл...

   Қосымша оқуға арналған материалдар Қазақ зиялыларыныңбала тәрбиесі жайлы айтқандарыҚазақ халқы қай уақытта болмасын, ұрпақ тәрбиесін ұлттың тағдыры, ұлттың болашағы деп білген. «Ағаш түзу өсу үшін оған көшет кезінде көмектесуге болады, ал үлкен ағаш болғанда оны түзете алмай...