Эссе жазуға көмек Эссе жазуға үйрету үшін алдымен оқушыға тезис, аргумент, факті терминдерінің не екенін түсіндіріп, зерттеу әдістерінің бірі, аналогия, ассоциация, салыстыруды үйрету керек. Эссенің кіріспе бөлімі 30% негізгі бөлімі 60% қорытынды бөлімі 10% болатынында ескеру керек. Мекте...

Эссе тақырыбы: «Жануарлар мен өсімдіктерді қалай сақтап қаламыз? Қорықтардың артықшылығы мен кемшілігі қандай? Мысалдар мен деректер келтіре отырып, өз ойыңды жаз»Жоспар:1)2)3)4)5)------------------------------------------------------------------------------------------------------------...

Қазақстан қорықтарыЭссе жазу. 6-сыныпОқу мақсаты 8.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру, өз ойын дәлелдеп жазуСұрақтар:1) Қорықтардың маңызы қандай?2) Қазақстанда қандай қорықтар бар?3) Жануарлардың қандай түрлері ...

САБАҚ: Қазақ тілі Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 8Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауыҚоршаған орта. Дүниежүзілік жануарларды қорғау күні.Жүзеге асатын оқу мақсаттары 8.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұ...

Қосымша материалдар http://emirb.org/azastan-respublikasini-bilim-jene-filim-ministrligi-darin-resp-v2.html?page=22Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығыСабақта қолдануға болатын әдіс-тәсілдер берілген.Деңгейіне қарай оқуш...

Оқу мақсаты: 8.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану:комментарий жасау, іріктеп оқу, талдап оқуТақырыпқа байланысты сөздер мен терминдер: кен байлықтары, пайдалы кендер, отындық материалдар, кәдеге жарайды, тау-химия шикізаттары, ерітінділер, табиғи құрылыс материалдары Ой ша...

6-бөлім: Қоршаған орта және энергия ресурстарыТақырыбы: Туған өлкем байлығы мол қазынам Оқу мақсаты: 8.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану:комментарий жасау, іріктеп оқу, талдап оқуОй шақыру Мәтіналды тапсырма.«Ақылды доп» әдісі Оқушылар бір - біріне доп лақтырады. Доп кімге түссе, сол...

Бөлім: Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні: Мерзімі: Сынып: 8Қатысқандар саны:Қатыспағандар:Сабақ тақырыбыҚоршаған орта. Туған өлкем байлығы мол қазынамОсы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары8.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану:комментарий жасау, іріктеп оқу, талдап оқуСабақ мақсатыБарлық оқушылар ...

Қосымша беруге болатын материалдар http://bilim-all.kz/article/7365-Alemdegi-en-uzyn-ozender Әлемдегі ең ұзын өзендер Адамзат өркениетін өзендерсіз елестету мүмкін емес, себебі адамдар әдетте өзендерді жағалай қоныстануға ұмтылған. Өзендер — өркениеттің тірегі. Олар адам баласын өзі...

Оқу мақсаты: 8.2.4.1тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің тақырыбын, түрлерін (әңгімелеу, сипаттау, талқылау), құрылымын салыстыра талдау Ой шақыру Суреттерге қара.Қандай ой туындады?Біздің сабағымызға қандай қатысы болуы мүмкін?Өзара ой бөлісу. Оқылы...