Бала тілін дамытудағы ойындардың орны

Ойын — балалардың тілді үйренуге деген сенімін оятады. Рөлдік ойындарда барлық балаларға бірдей рөл тиеді де,бір-бірімен міндетті түрде қарым-қатынасқа түсіп,сөйлеседі. Балалар белсенді жұмыс істеп, бір-біріне жәрдем беріп, жұмыстарын мұқият тындап, өздерін және бір-бірін бағалайды, ал тәрбиеші тек бағыттаушы болады.
Рөлдік ойындардың негізгі талаптары
Ойын балалардың тілге деген қызығушылығын арттыруы қажет. Сонымен қоса, ең бастысы балалар өздеріне лайықты рөлді өзі тандап алған жөн.Сонда ғана олардың ойыны да, тілі де нанымды және сенімді шығады.
Рөлдік ойындарға топ болып қатысқан дұрыс.
Оқушы өзін рөлде неғұрлым еркін сезінетін болса, ол соғұрлым қызыға ойнайтын болады.
Осындай шарттар бойынша дайындалған материалдар қолданылса ойын соғұрлым жоғары тиімділік береді.
Бастапқы кезде тәрбиеші балалардың ынта-жігерін бақылағаны жөн.
Біртіндеп ол бақылаушы бола бастайды.

Ойын  арқылы бала тілін дамытуОйын балалар үшін айналадағыны танып білу тәсілі.Ойынның негізгі ерекшелігі - балалар үн-түнсіз ойнамайды. Тіпті бала жалғыз болғанның өзінде де сөйлесіп жүреді. Ойын процесінде сөйлесу қарым-қатынасы үлкен роль атқарады. Сөй...
Word құжаттары
Толық

Балабақшамен қоштасу

Құрметті оқырмандар! Балабақшамен қоштасуға арналған тақпақтар мен өлеңдерді ұсынамыз. Мында балалардың және балабақша тәрбиешілеріне арналған қызықты тақпақтар жинақталды. 

Тақпақтар
Толық

1 қыркүйек - білім күні, алғашқы қоңырау

Құрметті оқырмандар! Алғашқы қоңырауға балабақшада мектепте балалар айтатын тақпақтар мен өлеідер жарияланды. 1 қыркүйекте білім күнінен арналған тақпақтарды айтып ата-аналарыңызды қуанта аласыз!

Тақпақтар
Толық

Логикалық сұрақтар туралы жұмбақтар жауабымен

Көлемі бірдей болған 8 доптың жетеуінің салмағы бірдей, ал біреуі басқаларынан ауырырақ. Күйентелі таразымен (екі жақта табағы бар таразы) екі рет өлшеп ауыр болған допты таба аласыз ба?
Доптар 3, 3 және 2 етіліп үш топқа бөлінеді. Алдымен 3-еу болған топтар жеке-жеке таразыға қойылып тартылады.
А) Тең болса, ауыр болған доп 2-еулік топта
Б) Біреуі ауыр болса, сол топта болғаны мәлім болады.
Әр екі жағдайда да, ауыр допты табу үшін тағы да бір бір доптан тартып көреді


Жаралғанда жабысқан.
Адамның есімі

Арықтың ең терең жері белге дейін келетін. Ал аяқ тобыққа дейін балшыққа бататын. Қатты жауын жауған соң су деңгейі көтереліп, әлгі ең терең жердің суы мойынға дейін келетін болды. Бірақ аяқтар балшыққа батпайтын болды. Аяқтар неліктен балшыққа батпай қалды?
Су көтерілгенде судың денені көтеру күші көбейеді. Сондықтан денені балшыққа батыратын қысым азаяды.

Жұмбақтар жауабымен
Толық

Кафедегі тасбақа

Бiр күнi тасбақа кафеге келiп 1 стакан су алып кетедi. 2-шi күнi тағы да су сұрап алып кетiп қалыпты. 3-шi күнi су сұраса, бармен:
- Тасбақа, күнде су алып кетесің, не iстейсiң оны? - десе, тасбақа:
- Тездетшi, бауырым, үйiм өртенiп жатыр! - дептi.

Анекдоттар мен әзілдер
Толық

22 Наурыз - Наурыз мейрамы

Дайындаған: Сара Қапанқызы Естаева, Көктөбе ауылы, «Балдаурен» балабақшасы
Тақырыбы: «Күлімде, Наурыз, күлімде!»
Мақсаты: Наурыз мерекесінің мән – мағынасын балаларға түсіндіру,
ақ тілек, бата, наурыз көже, құт – береке ұғымдарын қалыптастыру, жақсылыққа адамгершілеке тәрбиелеу.
Көрнектілер: Залды мерекеге қазақ дәстүрі бойынша көркемдеу. Жартылай кигіз үй
көрнісі, қазақша киімдер, дастархан жасау, баурсақ, ет, наурыз
көже, құрт, ірімшік және домбыра, көрпешілер, ыдыстар.
Қатысушылар: Балалар, әже, Қыдыр ата, Наурыз.
Жүргізуші: Құрметті қауым! Бүгінгі балабақшамызда өткізілетін Наурыз
мерекесі ертеңгілігіне қош келдініздер!
Береке де осында,
Мереке де осында.
Болып жатыр той думан,
Қырандарың қасыңда.
Асқақтаған ән дайын,
Күмбірлеген күй дайын.
Ал, қанекей, қонақтар, ата – аналар,
Төрге шығыңыздар!
«Наурыз-думан» - әнінің әуенімен қонақтар, балалар залға кіріп, жайғасды.
Жүргізуші: Құрметті әріптестер! Қадірлі қонақтар, ата – аналар, балалар!
Ұлыстың ұлы күні – Наурыз мерекесі құтты болсын!
Наурыз күні қазанына ортаймасын.
Жаңа жыл шаттық әкел, той тойласын!.....
Балабақша сабақ жоспары
Толық