Ш. Уәлихановтың «Ыстықкөл күнделігі» атты зерттеу еңбегі туралы Қазақ халқының ұлы ғалымы Шоқан Шыңғысұлы Уәлихановтың кіндік қаны тамған Құсмұрын бекінісінің ескі жұрты қазіргі Қостанай облысы, Семиозер ауданы «Шөптікөл» совхозының Киров бөлімшесіне үш-төрт шақырым жерд...

Ш.Уәлиханов «Ыстықкөл сапарының күнделігі»Шығармадан үзінді 1 мамырда*38 мен Қазыбекпен бірге Боранбай ауылына аттандым. Оның ауылы, қазақтар айтқандай, Жырғалаңда орналасқан, біздің түнемеліктен 35 шақырым қашықтықта. Мен Түптің дәл сағасындағы өткелден өтіп, содан соң Жырғалаң алқ...

Бөлім тақырыбы: Тарихи шындық пен көркемдік шешім Ш.Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі» Оқу мақсаты: 9.Т/Ж1.әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасауБағалау критерийі әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасайды«Өрмекшінің өрмегін құру» әдісі...

САБАҚ: Мектеп: Атырау қаласы ХББ НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 9Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Бөлім тақырыбыТарихи шындық пен көркемдік шешім Ш.Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі» Сабақтың түріЖаңа сабақОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары9.Т/Ж1.әдеби шығармаға с...

Стилистика пәні,оның зерттейтін мәселелері. Стилистика – тіл білімінің бірсаласы. Стилистика – тіл ғылымының тілдік тәсілдер жүйесін зерттейтін ғылым. Оның негізгі зерттеу нысаны – стиль, сондай-ақ әдеби тілдің стильдік тармақтары, сөздердің сөз мағыналарының, грамматикалық тұ...

1-топтың сұрағы: Нысанбай жырау өмір сүрген заман қандай еді?2-топтың сұрағы: Жырау өмір сүрген кездің ел билеу ісінде қандай ерекшелік болды? 3-топтың сұрағы: Автор Кенесары мен Наурызбайдың тағдырын жырына арқау ету себебін түсіндіріңіз.4-топтың сұрағы: Елден бұрын Нысанбай,Жоқ сұмдықты бастады.Қо...

Бағалау критерийіАвтор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасайды. 1. Автор Кенесары мен Наурызбайдың қазасы қай халықтан болды деп есептейді?2. Қырғыздан кегін алу үшін Кенесары кімдерден қолдау күтті?3. Кенесары мен қызғыздардың дауына не себеп болды? 4. Жырдағы Ж...

Сабақ: Қазақ әдебиетіМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 9 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім тақырыбыТарихи шындық пен көркемдік шешімСабақтың тақырыбыНысанбай жырау «Кенесары-Наурызбай» жыры Сабақтың түріЖаңа сабақОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Әдеби ...

1-бөлім: Жастар және бұқаралық ақпарат құралдары.Мектеп: НЗМ. Семей қаласыУақыты: Мұғалімнің аты – жөні: Нурпеисова Е.Б.Сынып: 9Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыЖастар және бұқаралық ақпарат құралдары.Қ. Аманжолов «Жас дәурен»Сабақтың оқу мақсаттары9.1.5.1 мәт...

1-бөлім: Жастар және бұқаралық ақпарат құралдары.Мақсаты: мәтіннің мақсатты аудиториясын, автордың негізгі ойы мен көзқарасын анықтау«Жастық» Қазіргі заман жастарыАқын жырлаған жастарҚорытындыБіз бүгін сабақта жаңа ... алдық.Біз ... үйрендік.Сабақта ... ескерілсе екен.Жаңа сабақ ... өтті.Үй тапс...