Үй тапсырмасы: ...

Өзіндік жұмыс1. өрнегін ықшамдаңыз. 2. Берілген сандарды өсу ретімен жазыңыз: . 3. Өрнектің дәл мәнін табыңыз: Бағалау: өзін-өзі дайын ж...

Жұптық жұмыс«Галерея» әдісімен оқушылар жұптасып, кабинет жарларына, тақталарына ілінген жұмыстарды кез-келген ретпен жүріп орындайды.1. Есептеңіз:а) ; б) ; в) ; г) .Бағалау: оқушылар дәптерлерін ауыстырып, дескрипторлар көмегімен тақтадағы дайын жауаппен келесі жұп бағалайды.Де...

Мn-ші дәрежелі түбірді бөлшек көрсеткішті дәреже түрінде қалай көрсетуге болатынын көрсету. Мысалы: , где а.Келесідей тапсырмаларға назар аударыңыз: мағынасы болады, яғни анықтауға болады , ал мағынасы болмайды, яғни анықтауға болмайдыӨзіңізге таныс қасиетке көңіл аударыңыз: мағынасы болмайды.Ұ...

Сабақтың тақырыбы:Рационал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттеріСабақтың мақсаттары:рационал көрсеткішті дәреженің анықтамасын және қасиеттерін біледі;рационал көрсеткішті дәреженің оң сандар үшін анықталғандығын түсінеді (егер a > 0, nN, mZ болса, am/n табылады);Бағалау критерийлері:Оқушылар оқ...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: n-ші дәрежелі түбір (10сағ)Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Кыдыралина Э.ИСынып: 11Қатысқандар саны:Сабақ тақырыбыРационал көрсеткішті дәрежеОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)11.2.1.3 - рационал көрсеткішті дә...

Сабақ тақырыбы: Үшбұрыштарды шешу . Синустар теоремасы.Oқу мақсаттары: 9.3.3.6. Синустар теоремасын дәлелдейді және қолданадыБағалау критерийлері Синустар теоремасын біледі;Синустар теоремасын қолдана алады;Үшбұрыштың белгісіз элементтерін таба алады3. Бұрыштың косинусын табу.«Ой түрткі» 1. Үшбұры...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:8.4С Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтарыМектеп: Күні: ___Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: Қатысушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыТұқым қуалаушылық пен өзгергіштік (жаңа тақырыпты меңгерту)Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары 8.2.4.1 тұқым қуал...

Рационал көрсеткішті дәреже1 нұсқа.1. Есептеңіз: 1) 1,52) 3)4) -2. Рационал көрсеткішті дәреже түрінде көрсетіңіз: 1) а1,52) а2,53) а3,54) а53. Өрнекті ықшамдаңыз а : а1) а2) а3) а4) а4. Бөлшекті қысқартыңыз 1)2) b 2 + 43) 4) b - 45. Теңдеуді шешіңіз z3=51) , - 2) 3) 4) 6. Есептеңіз (20,5)-0,5 ∙ (0...

Жауаптары ...