object(Exception)#28 (7) { ["message":protected]=> string(21) "No Body element found" ["string":"Exception":private]=> string(0) "" ["code":protected]=> int(0) ["file":protected]=> string(115) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/classes/PhilGale92/vendor/philgale92/docx/src/PhilGale92Docx/Docx.php" ["line":protected]=> int(97) ["trace":"Exception":private]=> array(10) { [0]=> array(6) { ["file"]=> string(115) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/classes/PhilGale92/vendor/philgale92/docx/src/PhilGale92Docx/Docx.php" ["line"]=> int(58) ["function"]=> string(10) "_loadNodes" ["class"]=> string(19) "PhilGale92Docx\Docx" ["type"]=> string(2) "->" ["args"]=> array(0) { } } [1]=> array(6) { ["file"]=> string(115) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/classes/PhilGale92/vendor/philgale92/docx/src/PhilGale92Docx/Docx.php" ["line"]=> int(313) ["function"]=> string(5) "parse" ["class"]=> string(19) "PhilGale92Docx\Docx" ["type"]=> string(2) "->" ["args"]=> array(0) { } } [2]=> array(6) { ["file"]=> string(65) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/modules/wordphp.php" ["line"]=> int(49) ["function"]=> string(6) "render" ["class"]=> string(19) "PhilGale92Docx\Docx" ["type"]=> string(2) "->" ["args"]=> array(1) { [0]=> string(4) "html" } } [3]=> array(4) { ["file"]=> string(73) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/classes/templates.class.php" ["line"]=> int(420) ["args"]=> array(1) { [0]=> string(65) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/modules/wordphp.php" } ["function"]=> string(7) "include" } [4]=> array(4) { ["function"]=> string(9) "load_file" ["class"]=> string(12) "dle_template" ["type"]=> string(2) "->" ["args"]=> array(1) { [0]=> array(2) { [0]=> string(78) "{include file="engine/modules/wordphp.php?doc=office&news_id=59361&limit=300"}" [1]=> string(61) "engine/modules/wordphp.php?doc=office&news_id=59361&limit=300" } } } [5]=> array(4) { ["file"]=> string(73) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/classes/templates.class.php" ["line"]=> int(1222) ["function"]=> string(21) "preg_replace_callback" ["args"]=> array(3) { [0]=> string(33) "#\{include file=['"](.+?)['"]\}#i" [1]=> array(2) { [0]=> object(dle_template)#5 (19) { ["dir"]=> string(58) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/templates/green2021" ["template"]=> string(1427) "

{title}

[fixed]Это важно![/fixed]
{short-story} [xfgiven_office] {include file="engine/modules/wordphp.php?doc=office&news_id={news-id}&limit=300"}[/xfgiven_office]
{category}
[edit-date]

Новость отредактировал: {editor} - {edit-date}
[edit-reason]Причина: {edit-reason}[/edit-reason]

[/edit-date]
Толық
" ["copy_template"]=> string(1808) "

Қозғалыс схемалары мен графиктері. Математика, 4 сынып, дидактикалық материал.

{include file="engine/modules/wordphp.php?doc=office&news_id=59361&limit=300"}
Математика
Толық
" ["desktop"]=> bool(true) ["smartphone"]=> bool(false) ["tablet"]=> bool(false) ["android"]=> bool(false) ["ios"]=> bool(false) ["data"]=> array(47) { ["{category-url}"]=> string(34) "https://zharar.info/kz/qmzh/matem/" ["{comments-num}"]=> string(1) "0" ["{views}"]=> string(1) "0" ["{category}"]=> string(20) "Математика" ["{link-category}"]=> string(246) "kz | ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ - Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар | Математика" ["{news-id}"]=> string(5) "59361" ["{category-icon}"]=> string(36) "_{_THEME}/dleimages/no_icon.gif" ["[not-category-icon]"]=> string(0) "" ["[/not-category-icon]"]=> string(0) "" ["{date}"]=> string(10) "08.03.2023" ["[not-fixed]"]=> string(0) "" ["[/not-fixed]"]=> string(0) "" ["[not-comments]"]=> string(0) "" ["[/not-comments]"]=> string(0) "" ["[not-poll]"]=> string(0) "" ["[/not-poll]"]=> string(0) "" ["{edit-date}"]=> string(0) "" ["{editor}"]=> string(0) "" ["{edit-reason}"]=> string(0) "" ["{tags}"]=> string(0) "" ["[rating-type-4]"]=> string(0) "" ["[/rating-type-4]"]=> string(0) "" ["{rating}"]=> string(68) "0" ["{ratingscore}"]=> string(1) "0" ["{likes}"]=> string(56) "0" ["{dislikes}"]=> string(59) "0" ["{vote-num}"]=> string(59) "0" ["[rating]"]=> string(0) "" ["[/rating]"]=> string(0) "" ["[day-news]"]=> string(43) "" ["[/day-news]"]=> string(4) "" ["[profile]"]=> string(45) "" ["[/profile]"]=> string(4) "" ["{login}"]=> string(8) "aiym2023" ["{author}"]=> string(149) "aiym2023" ["[full-link]"]=> string(127) "" ["[/full-link]"]=> string(4) "" ["{full-link}"]=> string(116) "https://zharar.info/kz/qmzh/matem/59361-ozalys-shemalary-men-grafikteri-matematika-4-synyp-didaktikaly-material.html" ["[com-link]"]=> string(135) "" ["[/com-link]"]=> string(4) "" ["{favorites}"]=> string(0) "" ["[complaint]"]=> string(51) "" ["[/complaint]"]=> string(4) "" ["{approve}"]=> string(0) "" ["[xfvalue_office]"]=> string(95) "_[_attachment=43087:matematika_4-synyp_3v-blimi-ozalys-bayty_ozalys-grafigi_didaktika.docx]" ["{title}"]=> string(143) "Қозғалыс схемалары мен графиктері. Математика, 4 сынып, дидактикалық материал." ["{short-story}"]=> string(0) "" } ["block_data"]=> array(18) { ["'{banner_(.*?)}'si"]=> string(0) "" ["'\[banner_(.*?)\](.*?)\[/banner_(.*?)\]'si"]=> string(0) "" ["'\[category-icon\](.*?)\[/category-icon\]'si"]=> string(0) "" ["'\[fixed\](.*?)\[/fixed\]'si"]=> string(0) "" ["'\[comments\](.*?)\[/comments\]'si"]=> string(0) "" ["'\[poll\](.*?)\[/poll\]'si"]=> string(0) "" ["'\[edit-date\](.*?)\[/edit-date\]'si"]=> string(0) "" ["'\[edit-reason\](.*?)\[/edit-reason\]'si"]=> string(0) "" ["'\[tags\](.*?)\[/tags\]'si"]=> string(0) "" ["'\[rating-type-1\](.*?)\[/rating-type-1\]'si"]=> string(0) "" ["'\[rating-type-2\](.*?)\[/rating-type-2\]'si"]=> string(0) "" ["'\[rating-type-3\](.*?)\[/rating-type-3\]'si"]=> string(0) "" ["'\[rating-plus\](.*?)\[/rating-plus\]'si"]=> string(0) "" ["'\[rating-minus\](.*?)\[/rating-minus\]'si"]=> string(0) "" ["'\[not-news\](.*?)\[/not-news\]'si"]=> string(0) "" ["'\[edit\](.*?)\[/edit\]'si"]=> string(0) "" ["'\[add-favorites\](.*?)\[/add-favorites\]'si"]=> string(0) "" ["'\[del-favorites\](.*?)\[/del-favorites\]'si"]=> string(0) "" } ["user_data"]=> array(28) { ["{ip}"]=> string(14) "216.73.216.124" ["{profile-link}"]=> string(0) "" ["{admin-link}"]=> string(0) "" ["{favorite-count}"]=> int(0) ["{new-pm}"]=> string(0) "" ["{all-pm}"]=> string(0) "" ["{news}"]=> string(0) "" ["{rss}"]=> string(0) "" ["{news-num}"]=> int(0) ["[not-news-num]"]=> string(0) "" ["[/not-news-num]"]=> string(0) "" ["[not-comm-num]"]=> string(0) "" ["[/not-comm-num]"]=> string(0) "" ["{comments}"]=> string(0) "" ["{comm-num}"]=> int(0) ["{time_limit}"]=> string(0) "" ["{group-icon}"]=> string(0) "" ["{registration}"]=> string(0) "" ["{group}"]=> string(0) "" ["{mail}"]=> string(0) "" ["{land}"]=> string(0) "" ["[not-land]"]=> string(0) "" ["[/not-land]"]=> string(0) "" ["{profile-login}"]=> string(0) "" ["{fullname}"]=> string(0) "" ["[not-fullname]"]=> string(0) "" ["[/not-fullname]"]=> string(0) "" ["{foto}"]=> string(30) "{THEME}/dleimages/noavatar.png" } ["user_block_data"]=> array(10) { ["'\[new-pm\](.*?)\[/new-pm\]'si"]=> string(0) "" ["'\[admin-link\](.*?)\[/admin-link\]'si"]=> string(0) "" ["'\[profile_xfgiven_(.*?)\](.*?)\[/profile_xfgiven_(.*?)\]'is"]=> string(0) "" ["'\[profile_xfvalue_(.*?)\]'i"]=> string(0) "" ["'\[profile_xfnotgiven_(.*?)\](.*?)\[/profile_xfnotgiven_(.*?)\]'is"]=> string(0) "" ["'\[not-news-num\](.*?)\[/not-news-num\]'si"]=> string(0) "" ["'\[comm-num\](.*?)\[/comm-num\]'si"]=> string(0) "" ["'\[time_limit\](.*?)\[/time_limit\]'si"]=> string(0) "" ["'\[land\](.*?)\[/land\]'si"]=> string(0) "" ["'\[fullname\](.*?)\[/fullname\]'si"]=> string(0) "" } ["user_loaded"]=> bool(true) ["result"]=> array(5) { ["info"]=> string(0) "" ["vote"]=> string(0) "" ["speedbar"]=> string(0) "" ["content"]=> string(21916) "

Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады? Дүние жүзі тарихы, 5 сынып, презентация.

Суретте қандай тарихи тұлға бейнеленген және оның берілген картадағы территориямен қандай байланысы бар?Сабақ тақырыбы:НЕЛІКТЕН АЛЕКСАНДР МАКЕДОНСКИЙ СКИФТЕРДІ БАҒЫНДЫРА АЛМАДЫ?Қалай ойлайсыздар, бүгінгі біздің сабақтың негізгі мақсаты қандай болуы мүмкін? Сабақтың мақсаты:АЛЕКСАНДР МАКЕДОНСКИЙ И...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады? Дүние жүзі тарихы, 5 сынып, сабақ жоспары.

Сабақ жоспарыПән: Дүние жүзі тарихы Мектеп: Күні: Мұғалім аты-жөні: Сынып: 5 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Бөлімі: 3В: Ежелгі ГрекияСабақ тақырыбы: Неліктен Александр Ма...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады? Дүние жүзі тарихы, 5 сынып, қосымша материал.

Скиф әскерлерінің көпсандылығыСкифтердің көшпенді өмір салтыМықты ұйымдастырылған салт аттыларПар атпен жегілген, қос дөңгелекті арбамен басқарушы, салтаттылар садақпен қаруланғанСкиф әскерлерінің қайсарлығыКөшпенділер өздерінің кең тараған тактикалық әдістерінің бірі – қашумен шектелген жалғ...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады? Дүние жүзі тарихы, 5 сынып, дидактикалық материал.

Дата(до н. э.)ОқиғаларНәтижесі334Граниктегі шайқасКіші Азияға, парсы билігіндегі грек қалаларына жолдар ашылды333Ыссы қаласындағы шайқасПарсы әскерінің бір бөлігі жойылды, Дәрия державасынан Сирия, Финикия және Египет бөлінді332Тирді қоршау және алуЖерорта теңізінің бассейні биленді332-331Египеттің ...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады? Дүние жүзі тарихы, 5 сынып, презентация.

«Мен жеңістерді ұрлап алмаймын!» Бұл сөздерді кім айтқан?Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады?мақсат:ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымын білу және пайдаланубасқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекарал...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады? Дүние жүзі тарихы, 5 сынып, сабақ жоспары.

Мектеп: Күні: Оқытушының тегі, аты-жөні: Сынып: 5Қатысқандар саны: қатыспағандар:Сабақ тақырыбыНеліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады?Берілген сабақта қол жеткізетін оқытудың мақсаты (оқу бағдарламасына сілтеме) Оқушылардың қолынан келеді:ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық ...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесі. (Бекіту сабағы). Алгебра, 9 сынып, сабақ жоспары.

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйелеріМектеп: Павлодар қаласы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Султан Р.Г.Сынып: 9Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы:Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесі. (бекіту сабағы)....
Алгебра
Толық

Сандардың бөлінгіштігі. Жай және құрама сандар Бөлінгіштік белгілері. Математика, 6 сынып, сабақ жоспары.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5 сыныпта өтілген материалдарды қайталау Мектеп: Өскемен қаласының химия-биология бағытындағы НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сабазова Б.ЧСынып: 6Қатысқандар саны:Сабақ тақырыбы:Сандардың бөлінгіштігі. Жай және құрама сандар Бөлінгіштік белгілері.Осы сабақ...
Математика
Толық

Қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептер. Математика, 4 сынып, сабақ жоспары.

Қысқа мерзімді жоспар Бөлімі: № 10 сабақМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Жанбыршиева А.Б.Сынып: 4 сыныпҚатысқандар саны: Қатыспаған оқушылар: Тақырыбы: Қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептерОқу мақсаты:•кездесу қозғалысына, қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептерді ари...
Математика
Толық
" ["login_panel"]=> string(1409) "
Кіру
" } ["allow_php_include"]=> bool(true) ["include_mode"]=> string(3) "php" ["category_tree"]=> bool(false) ["is_custom"]=> bool(false) ["template_parse_time"]=> float(0,032255172729492) } [1]=> string(9) "load_file" } [2]=> string(1808) "

Қозғалыс схемалары мен графиктері. Математика, 4 сынып, дидактикалық материал.

{include file="engine/modules/wordphp.php?doc=office&news_id=59361&limit=300"}
Математика
Толық
" } } [6]=> array(6) { ["file"]=> string(68) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/modules/show.short.php" ["line"]=> int(1047) ["function"]=> string(7) "compile" ["class"]=> string(12) "dle_template" ["type"]=> string(2) "->" ["args"]=> array(1) { [0]=> string(7) "content" } } [7]=> array(4) { ["file"]=> string(56) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/engine.php" ["line"]=> int(1007) ["args"]=> array(1) { [0]=> string(68) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/modules/show.short.php" } ["function"]=> string(12) "include_once" } [8]=> array(4) { ["file"]=> string(54) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/init.php" ["line"]=> int(1018) ["args"]=> array(1) { [0]=> string(56) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/engine.php" } ["function"]=> string(12) "include_once" } [9]=> array(4) { ["file"]=> string(48) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/index.php" ["line"]=> int(28) ["args"]=> array(1) { [0]=> string(54) "/var/www/www-root/data/www/zharar.info/engine/init.php" } ["function"]=> string(12) "require_once" } } ["previous":"Exception":private]=> NULL }