Ш.Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі»Сабақтың тақырыбы: Ш.Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі»Оқыту мақсаты: әдеби шығармадағы психологизмді анықтау.Жетістік критерийлері: Үзіндіні оқып, әңгіменің ой ағысына шолу жасайды;шығарма әсерін талдай отырып, автордың рухани дүниесіне үңіледі;мәтін бойынша адам мен қоғ...

Мәтіндер 1-топқаМәңгілік ел – бұл қазақтың өткен тарихынан бастау алуы тиіс. Тамыры тереңге жайылған тарихтан сыр шертер болсақ, біз қазақ не көрмедік, қанша қиын жағдайларды, ашаршылық, соғыс, елден жыраққа ауып кету, тілімізден айырылу, барлығын бастан кешірдік. Осының бірде-біріне мойымаста...

Пән: Қазақ тілі Сабақ тақырыбы: Мәңгілік Ел – мұратымСЫНЫП: 9Т1  Сабақтың мақсаты9.3.2.1 Мақсатты аудиторияның қызығушылығын ынталандыру үшін әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру9.4.1.1 Мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу  Бағалау критерийлеріӘртүрлі жанрд...

Мәңгілік Ел – мұратым. СтилистикаСабақтың тақырыбы: Мәңгілік Ел идеясын ақындар жырлайды....

Сабақ жоспарыСАБАҚ: Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 9 Т1 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауы Мәңгілік Ел – мұратым. СтилистикаСабақтың тақырыбыМәңгілік Ел идеясын ақындар жырлайды.Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары9.1.1.1 мәтін мазмұны бойынша дайындалған сұра...

Сабақ жоспарыСАБАҚ: Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 9 Т1 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауы Мәңгілік Ел – мұратым. СтилистикаСабақтың тақырыбыБолашаққа бағдар: рухани жаңғыруОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары9.1.2.1 қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғы...

Мұғалімге арналған нұсқаулықТөмендегі әдіс-тәсілдерді осы сабақта қолдану арқылы сабақтың сапасын, оқушылар қызығушылығын арттыра түсуге болады: «Бұл кім?» (сипаттау мәтінін меңгерту үшін) Жүргізуші ( мұғалім немесе әдейі дайындалған оқушы) сыныптағы бір оқушыны ауызша сип...

Мұғалімге арналған қосымша Фонематикалық принцип көп жағдайда морфологиялық принципке сәйкес келеді, мұнда белгілі бір фонемалық түрленімдер әліпбидегі бір ғана әріппен белгіленеді.Мысалы, басшы (башшы емес), түнгі (түңгі емес), саудагер (сәудегер емес).Фонетикалық принцип&n...

Мұғалімге арналған қосымша Фонематикалық принцип көп жағдайда морфологиялық принципке сәйкес келеді, мұнда белгілі бір фонемалық түрленімдер әліпбидегі бір ғана әріппен белгіленеді.Мысалы, басшы (башшы емес), түнгі (түңгі емес), саудагер (сәудегер емес).Фонетикалық принцип&n...