ОҚУ МАҚСАТЫ7.О7. Ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау.БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ- мәліметтерді орынды қолдана алады- тапсырманы мазмұнына сай орындайдыОЙ ҚОЗҒАУНағыз дос деген қандай болу керек? Сіз кімді нағыз дос деп айта аласыз?Оның се...

САБАҚ: Қазақ тілі Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 7 Т1 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауыСүйіспеншілік пен достықСабақтың тақырыбыНағыз досЖүзеге асатын оқу мақсаттары7.О7. Ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жа...

Оқушының аты-жөні:__________________________ Сынып____________ Күні__________Бөлім/тақырыпСүйіспеншілік пен достық Оқу мақсаты7Ж3. Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процес...

САБАҚ: Қазақ тілі Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 7 Т1 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауыСүйіспеншілік пен достықЖүзеге асатын оқу мақсаттары7Ж3. Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, ...

Оқу мақсаты:8.Т/А3 Мәтіннен ақпаратты анықтау. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу.7.ӘТН 2; Орфоэпиялық норма: Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану Бағалау критерийлері .Тыңдалған мәтіннің мазмұнын...

САБАҚ: № 1Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 7-cыныпҚатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлімнің тақырыбыСүйіспеншілік пен достықСабақтың тақырыбыБалапан және оның достарыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттарыТ/А1 Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау...

Сабақтың тақырыбы:4-бөлім: Достық пен сүйіспеншілікСабақтың мақсаты:7.О1. Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау;Бағалау критерийлері .1. Графиктік ақпаратты пайдаланып, көзқарасты дәлелдейді;2. Графиктегі ақпаратты қолданып, жазылым жұмысын ор...

Топ құрамы:__________________________ Сынып____________ Күні__________Бөлім/тақырыпСүйіспеншілік пен достық Оқу мақсаты7.Ж1. Жоспар құру. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру.Ойлау дағдысыныңдеңгейіТүсіну, қолдануБағалау критерийіМәтіндегі нег...

 Екі дос Өте жақын екі дос болған екен. Біреуі – Берік: елгезек әрі пысық болса, екіншісі – Серік: ұялшақ әрі момақан болады. Берік кедей, Серік болса ауқатты отбасынан шыққан болады. Бірақ кедей-бай демей екі дос туған бауырдай бір-бірін жақсы көреді. Серік барлық нәрсесімен Б...

Сабақтың тақырыбы:Сүйіспеншілік пен достықОқу мақсаты:7.Ж1. Жоспар құру. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру.Бағалау критерийі: Мәтіндегі негізгі ойды дәлелдейді;Тезистік және қолдаушы сөйлемдерді ажыратады; Мәтіннің күрделі жоспарының қалай жасалатынд...