Заттардың шығу тегі мен агрегаттық күйі. Жаратылыстану, 3 сынып, презентация.

«Бес саусақ»

-Бүгінгі сабақта саған сәттілік тілеймін! Рахмет!

«Ойлан.Бірік.Талқыла»

Тапсырма:Суретте бейнеленген заттарды салыстырып, ортақ қасиеті мен айырмашылықтарын анықтау.

Адамды жан-жағынан қоршаған нәрселердің барлығы дене деп аталады.

Дененің пішіні, өлшемі, түсі болады.

-Зат дегеніміз не?

Сабақтың тақырыбы:

Заттардың шығу тегі мен агрегаттық күйі

Сабақтың мақсаты:

Заттарды шығу тегі мен агрегаттық күйі бойынша жіктеу

Бағалау критерийлері:

Зерттеу жұмысы

Тапсырма:Заттарды зерттеп, олардың

шығу тегін анықтау, қорытынды жасау.

-Бұл денелер қандай заттардан жасалынған?

–Бұл заттан қандай денелер жасалуы мүмкін?

1-2-топтар

3-4-топтар

Топтастыру

Тапсырма:Суреттегі денелерді қасиеттері бойынша топтастыру

Зерттеу жұмысы

Тапсырма:Заттарды агрегаттық күйі бойынша ажырату.

Өзіңді тексер

Е

Т

С

Т

Бұрыс болса

Дұрыс болса

1. Дұрыс жауапты таңда

3. Егер жауап

2.Тиісті санды жаз

-

-

1. Табиғатқа не жатпайды?

Көбелек

Үй

Ағаш

+

+

-

-

тірі табиғат

табиғи дене

жасанды дене

2. Адам қолымен жасалған зат қалай аталады?

-

+

-

саңырауқұлақ

Күннің көзі

піл

3. Жансыз денеге не жатады?

+

-

-

жануар

машина

ай

4. Жансыз табиғи денелерге не жатпайды?

+

-

адамды қоршаған дүние

адам қолымен жасалмаған және оны қоршаған дүние

адам қолымен жасалғанның бәрі

5. Жасанды дене дегеніміз не?

-

+

-

кемпірқосақ

күннің көзі

итмұрын

6. Жанды денеге не жатады?

-

-

-

+

ара

үй

ақ қайың

7. Табиғи денеге не жатпайды?

-

-

+

бұта

ай

мата

8. Табиғи жансыз денені тап.

+

-

9. Заттың агрегаттық күйін анықта.

жасанды

жанды

сұйық

-

-

-

+

қатты

газ

сұйық

10.Шәйнектен шыққан бу заттың қай күйіне жатады?

Рефлексия:

-Бүгін сабақта не білдік?

-Қандай қорытындылар жасадық?

-Қандай бағалау критерийлерін құрдық?