Ою-өрнек өнері. Көркем еңбек, 3 сынып, презентация.

5 Бөлім: Өнер

Сабақ тақырыбы «Ою-өрнек өнері»

Оқу мақсаттары Сабақ мақсаттары

3.1.2.2

Қазақ халқының және әлем халықтарының қолданбалы өнерінің ұлттық ерекшеліктерін анықтау және суреттеу

• Қазақ ұлттық ою-өрнек түрлерімен танысу, олардың ерекшеліктерін сипаттау;

• Ұлттық ыдысты ою-өрнекпен безендіру.

Тапсырма №1:

Топтарыңызда белгілі бір ұлттың ыдысын жан-жақты қарастырыңыздар, оларда қолданылған ою-өрнектерді талқылаңыздар, әр ұлттың ою-өрнектерінің ерекшеліктерің сипаттаңыздар. Жинаған ақпараттарды постер ретінде визуациялап, сынып алдында таныстырыңыздар.

Талқылауға арналған сұрақтар:

1. Сіздер қандай бұйым қарастырып отырсыздар?

2. Көрсетілген ыдыстар қалай безендірілген?

3. Безендіруде қолданылған ою-өрнектер қандай? Сипаттап беріңіз?

4. Қандай материалдан жасалғаны және ыдыс-аяқтың ою-өрнекпен безендірілуінде байланыс бар ма?

Ағаштан жасалған қазақ ұлттық бұйымдары

Ағаштан жасалған қазақ ұлттық бұйымдары (тостаған)

Теріден жасалған қазақ ұлттық бұйымдары (торсық)

Орыс халқының қолөнері. Хохлома.

Орыс халқының қолөнері. Гжель.

Орыс халқының қолөнері. Самоуырын.

Өзбек халқының колөнері. Керамика

Тапсырма №2:

Оқушылар өздеріне ұнайтын ыдыстың түрін және оны безендіру стилін таңдайды. Оларды безендіру үшін қолданатың ою-өрнектерді анықтайды.

Оқушылар А4 форматы көлемінде қатты қағаздан жасалған ұлттық ыдыс үлгісін қолданады (мысалы, торсық, тостаған, орыс самауырыны және т.б.). Дайын үлгіні оқушылар ұлттық ою-өрнектермен безендіреді.

Қазақ ұлттық ою-өрнектері

Өзбек ұлтық ою-өрнектері

Хохлама өрнегінің элементтері

Гжель өрнегінің эллементтері