Суретке қатысты бірнеше ассоциацияжазыңыз.Сабақтың тақырыбын анықтауға тырысыңызСабақтың тақырыбы: Мәдениеттер диалогы«... Оқшауланған мәдениеттер жоқ - олар тек басқа да мәдениеттермен диалогта өмір сүріп дамиды ...»М.М. Бахтин -орыс философы, мәдениет зерттеушісіОқыту мақсаттары:10.1.4.8 мәдениет...

Мәтінді есептерді шығаруОқу мақсаттары:Мәтінді есептерді шығаруБағалау критерийлері:Мәтін есептерді шығаруМәтінді есептерді шығарғанда былай істейді:• қандай да бір белгісізді әріппен белгілейді; • есептің шартын пайдаланып, өрнек немесе теңдеу құрады;• ол теңдеуді шешеді;• шыққан нәтижені есептің ш...

Сабақтың жоспарыҰзақ мерзімді жоспардың бөліміӨркенниеттердің даму ерекшеліктеріМектеп: Петропавл қ. ХББ НЗМКүні:Мұғалімнің ТАӘ:Сынып: 10Қатысқандардың саны: қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы Мәдениеттер диалогыОсы сабақта қол жеткізілуі тиісті оқытудың мақсаты (оқу бағдарламасына сілтеме жасау)1...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.2В Алгебралық өрнектер.Мектеп: Тараз қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Каражигитова К.Е.Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыМәтінді есептерді шығаруОсы сабақта қол ...

Тақырыбы: Тригонометриялық теңдеулерді шешу әдістеріТалдықорған қаласы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары 10.2.3.10- квадрат теңдеуге келтірілетін тригонометриялық теңдеулерді шеше алу;10.2.3.11-тригонометриялық теңдеулерді тригономе...

Формативтік бағалауСтуденттің аты-жөні ___________________________________________________ сынып ________________Сабақтың тақырыбы: Мәдениеттер диалогы 1 тапсырма. Жұптык жұмыс.тапсырмаДескриптор+/-Мәдени жетістіктер тізімін қарастырыңыз. Кестедегі тізім деректерін санат бойынша үлестіріп, олар...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тригонометриялық теңделер және теңсіздіктер Қысқа мерзімді жоспар: Мектеп: Талдықорған қ. НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: МендекинаБ.Қ.Сынып: 10Қатысқандар саны:Қатысқандар саны:Сабақ тақырыбыТригонометриялық теңдеулер және олардың шешу әдістеріОсы сабақта қол жеткізіле...

SWOT-анализ - бұл төрт блоктан тұратын матрицаның толтырылуы, матрицаның ортасында фактіні, құбылысты, тергеуді қажет ететін мәселені және матрицалық блоктарда жазамыз:S - зерттелетін құбылыстың күшті жақтарыW - зерттелетін құбылыстың әлсіз жақтары О - қолданбалы мүмкіндіктер T - пайдалану қауптерле...

Сабақты өткізуге әдістемелік ұсыныстар Мәтінді есептерді шығару Оқу мақсаттары: 6.2.1.10 теңдіктерден бір айнымалыны екінші айнымалы арқылы өрнектеу. Сабаққа қажетті құралдар: тақырып бойынша таныстырылым; таратпа материалдар (дидактикалық материал). Бағалау критерийі:  Бұл ...

Суретке қатысты бірнеше ассоциацияжазыңыз.Сабақтың тақырыбын анықтауға тырысыңызСабақтың тақырыбы: Мәдениеттер диалогы«... Оқшауланған мәдениеттер жоқ - олар тек басқа да мәдениеттермен диалогта өмір сүріп дамиды ...»М.М. Бахтин -орыс философы, мәдениет зерттеушісіОқыту мақсаттары:10.1.4.8 мәдениет...