Қазақ тілі 3-сынып6-бөлімАТАҚТЫ ТҰЛҒАЛАР Сабақ тақырыбы: Бақылау диктанты101 сабақОқу мақсатыөз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің қолдауымен негізгі ойды анықтау;жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, қазақ тілінің ор...

Пән: Қазақ тіліБөлімі: Атақты тұлғаларСабақ тақырыбы: Бақылау диктанты101-сабақ. Мектеп:Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 3Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Оқу мақсаты:3.2.4.1.өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің қолдауымен негізгі ойды анықтау;3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографи...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыӘдебиет. Бөлім тақырыбы: Сайын Мұратбеков «Жусан иісі» хикаятыМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыС. Мұратбеков «Жусан иісі»Оқу бағдарламасына сілтемеТ/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны...

«Қазақ тілі» пәні3-сынып6-бөлім. «Атақты тұлғалар»Сабақ тақырыбы: № 1 сабақ. Негізгі зат есім және туынды зат есім. Күй атасыСабақтың мақсаты3.1.2.1 мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер/фото/диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын болжау;3.4.2.4 негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау;3.3...

...

«Қазақ тілі» пәні3-сынып6-бөлім. «Атақты тұлғалар»Сабақ тақырыбы: № 1 сабақ. Негізгі зат есім және туынды зат есім. Күй атасыСабақтың мақсаты3.1.2.1 мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер/фото/диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын болжау;3.4.2.4 негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау;3.3...

...

Мұғалімге арналған нұсқаулық Әңгімелесу әдісі. Оқушыны жаңа білімді алуға белсене қатыстырып, оны білім алу әдістеріне, мұғалім қойған сұрақтарға өз бетімен жауап беруге үйретеді. Эвристикалық әңгімелесу барысында мұғалім оқушылардың білімі мен тәжірибесіне сүйеніп, олардың жаңа білімді түсінуін, қ...

Балалық шақтың бейнесіСабақтың мақсаты: Т/Ж3. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашуБағалау критерийі:Көркем шығарма кейіпкерлерін портреті мен іс-әрекеті арқылы талдайдыҚызығушылықты ояту — Хик...

А деңгейі Тапсырма: Кестеде берілген кейіпкер сөзі мен портретін кейіпкер есімімен сәйкестендіре отырып, хикаяттың қай тұсынан алынғандығын әңгімелеңдер. ...